眨眼間兒子已經(jīng)5歲了,5年來(lái)他給全家?guī)?lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ),我曾無(wú)數(shù)次在想,我的孩子將來(lái)會(huì)成為怎樣一個(gè)人,我應(yīng)該用何種方式去引導(dǎo)他。很幸運(yùn)的是,我在兒子班主任老師的推薦下,看了一本關(guān)于《陶塑成長(zhǎng)記錄》的書(shū),里面那個(gè)活潑可愛(ài)、優(yōu)秀、熱愛(ài)生活的孩子吸引了我,他們的父母更加令我敬佩,因此,心中涌起一股熱潮,我要努力改變自己,為孩子樹(shù)立榜樣,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
2015年1月13日我兒子他們幼兒園在“紫金宮大酒店”舉辦了“年末蒙氏成果展示會(huì)”,那天兒子參加了,他稚嫩的聲音以及標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)令我震驚,我甚至在想那是我平日里調(diào)皮、搗蛋的兒子嗎?
回想當(dāng)天他展示的是蒙氏感官領(lǐng)域的色板2,這也是他第一次在這么多人面前表演,我真的替他捏了把汗,但他流利的自我介紹,以及落落大方的展示令我驚訝,在生活當(dāng)中他經(jīng)常將重色系的顏色攪渾,我總說(shuō)他“色盲”,可竟然在老師的教導(dǎo)下能清楚的說(shuō)出12種顏色,并能一一介紹。完美的結(jié)束語(yǔ)贏得了陣陣掌聲。
截止今天他接觸蒙氏學(xué)習(xí)僅有半年,但語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力以及分析能力有了明顯的提高,看到孩子的進(jìn)步,我好欣慰。
感謝老師,感謝有這樣好的教育。
記得某一次的家長(zhǎng)會(huì)上我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一句話:“您與其幫助孩子做事,不如教會(huì)他做事的方法.”這句話,我一直記憶憂心,因?yàn)樵谏町?dāng)中我缺少的就是這些,有太多的事都是一一包攬,因此使孩子在照顧自己及照顧他人方面有些薄弱,做事也沒(méi)有耐心。
記得孩子在上中、小班的時(shí)候,一提到上學(xué)就和我鬧,為此還有這樣一個(gè)小故事:那是他上中班的時(shí)候,有很長(zhǎng)一段時(shí)間早上不愿意上學(xué),我又要上班,為了趕時(shí)間,我只能催促孩子快點(diǎn)快點(diǎn),可每天早上都是哭哭啼啼的,幾天下來(lái),我實(shí)在是沒(méi)有耐性了,眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去,孩子依然哭鬧不停,窩著心里的火一下子爆發(fā)了,我一把拉起孩子伸手到屁股上狠狠的打了幾下,邊打邊說(shuō):“怎么這么不聽(tīng)話,不愿意去就呆在家?!罢f(shuō)完我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,當(dāng)走到樓下我依然能聽(tīng)到孩子的哭聲,站在樓下我哭了,因?yàn)槟鞘俏业谝淮未蛩?,?dāng)時(shí)心口無(wú)比的疼痛,我很想回去,把他哄哄,但沒(méi)有,就在走在路上的那一刻,我終于明白這樣一句話:”打在兒身,疼在娘心?!斑@句話的真正含義。
后來(lái)在和兒子溝通時(shí),我問(wèn)他:“你為啥不喜歡上學(xué),那天媽媽打你疼不。”他說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肷厦墒习?,因?yàn)槊墒习嗟暮⒆佣伎梢怨ぷ?,玩教具,而我們班就沒(méi)有?!甭?tīng)到孩子這樣的回答,我覺(jué)得在孩童的思想力,他們有權(quán)利選擇自己的生存之道,與其忍耐,不如用強(qiáng)烈的反抗去改變。
我再想想那天早上發(fā)生的事,真的有太多的懺悔,我們總是自私的把自己的快樂(lè)與不快樂(lè)發(fā)泄給孩子,其實(shí)孩子也需要理解,他的哭鬧是有原因的,但我們沒(méi)有給他講述的機(jī)會(huì)。
為了孩子,我開(kāi)始關(guān)注兒童教育,重視兒童心理學(xué),因?yàn)槟蔷洹巴曛挥幸淮?,教育不?huì)重來(lái)!”深深的提醒了我。隨后兒子也加入了蒙氏班。
自轉(zhuǎn)入蒙班后,孩子慢慢的不再像之前那樣為上幼兒園而鬧騰,還催促我給他買(mǎi)個(gè)鬧鐘,說(shuō)我不能去遲到,我要守時(shí),小小年紀(jì)能從嘴巴里說(shuō)出“守時(shí)”這二字,真難得。我也因孩子能開(kāi)心上幼兒園而欣慰。
另外一個(gè)小故事,再次讓我感受到了蒙氏教育的魅力,那天放學(xué)我去接兒子,走在回家的路上,我對(duì)兒子說(shuō):“下周媽媽單位組織出去旅游,但不能帶小孩?!彼?tīng)后滿臉認(rèn)真、嚴(yán)肅的說(shuō):“媽媽?zhuān)憷喜粠页鋈ネ?,每次快?lè)分享的時(shí)候,我只能和小朋友說(shuō),我去過(guò)外婆家、姑姑家、爺爺奶奶家,小朋友都聽(tīng)煩了,你還不帶我去?!甭?tīng)完孩子這一習(xí)話,我再次望著眼前這位僅4歲半的兒子,我哭了,真的孩子長(zhǎng)這么大,很少抽時(shí)間帶他出去玩,難怪他會(huì)滿臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。突然,內(nèi)心深處升騰起一絲淡淡的憂傷,究竟是什么樣的力量讓孩子有如此大的心得。
是跨世紀(jì)教育,是每周一次的快樂(lè)分享。
感謝跨世紀(jì)教育,感謝每周一的快樂(lè)分享,是一次次的快樂(lè)分享,煉就了兒子的膽量,提升了兒子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
感謝跨世紀(jì)教育,感謝每周一的快樂(lè)分享,正是因?yàn)檫@個(gè)快樂(lè)分享,讓媽媽看到了一個(gè)不一樣的你。
兒子:“你長(zhǎng)大了!”
由此,我想起了陶塑,他在父母的陪伴下,小小年紀(jì)去過(guò)好多好多地方,他用眼睛看見(jiàn)過(guò)不同地方的美麗事物,看到了,也就記住了,因此,為他寫(xiě)作文、交際表達(dá)等打下了良好的基礎(chǔ)。
其實(shí),孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的,小小的心里對(duì)外面美麗的世界充滿了好奇,他有渴望追求美好新事物的權(quán)利,作為父母的我們應(yīng)該做的就是尊重孩子、關(guān)心孩子,勤溝通方能促使孩子健康成長(zhǎng)。
每一次回憶都是一次歷練,每一次歷練都是一次成長(zhǎng),每一次成長(zhǎng)都是一種愛(ài)的領(lǐng)悟,夜已深了,但媽媽依然不能停下敲擊鍵盤(pán)的聲音。因?yàn)閶寢尣幌脲e(cuò)失你生命中每一次珍貴的回憶。
感謝跨世紀(jì)蒙特梭利教育,它引導(dǎo)著我的兒子不斷向前,也引導(dǎo)著我不斷向前,我也要做一名學(xué)習(xí)型的好媽媽?zhuān)米约旱男袆?dòng)感染兒子,讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。我也會(huì)用手中的筆記錄下孩子成長(zhǎng)的每一瞬間,讓文字化做美麗的淚水,流淌在愛(ài)的世界里,只想說(shuō):“兒子,加油!”
媽媽因你是跨世紀(jì)的孩子而驕傲!也因我是跨世紀(jì)孩子的媽媽而自豪!
——河南省靈寶市東關(guān)幼兒園樊家爍媽媽
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