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營利性幼兒園：園長注意了，這才是家長最關(guān)心的問題

2017-12-11 11:57 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:350

跨世紀幼兒園

投資金額：200-300萬

企業(yè)名稱：鄭州市跨世紀教育科研中心

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隨著新生代家庭（80后、90后）的崛起和國民消費水平的整體升級，家長越來越重視對學(xué)齡前兒童素質(zhì)教育的培養(yǎng)。縱觀教育全局，幼教領(lǐng)域正在成為重要一環(huán)，這個階段將培育出更多未來的社會主導(dǎo)者，因此，學(xué)生能力和素養(yǎng)的養(yǎng)成，成為學(xué)前教育中（幼兒園）重要的核心內(nèi)容。那么，對于蒙氏幼兒園而言，學(xué)生的核心素養(yǎng)與幼兒教育有什么樣的關(guān)系?如何依照核心素養(yǎng)教育體系來實施蒙特梭利教育?

2017年12月9日，香港跨世紀國際教育集團專家講師團教授、中國蒙特梭利協(xié)會副會長、終身教授、美國邁阿密大學(xué)客座教授、遼寧師范大學(xué)教授、北京師范大學(xué)博士后劉文教授，在2017跨世紀加盟英雄年會上以“核心素養(yǎng)體系與兒童人格發(fā)展”為主題作了發(fā)言，與在場的數(shù)名海內(nèi)外幼教專家及500多位來自全國各地的高品質(zhì)幼兒園園長探討幼兒核心素養(yǎng)問題。

核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，它突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。從價值取向上看，它“反映了學(xué)生終身學(xué)習(xí)所必需的素養(yǎng)與國家、社會公認的價值觀”符合社會主義核心價值觀及社會主義榮辱觀的基本要求。從指標選取上看，它既注重學(xué)科基礎(chǔ)，也關(guān)注個體適應(yīng)未來社會生活和個人終身發(fā)展所必備的素養(yǎng) 此外，核心素養(yǎng)具有可培養(yǎng)性、可塑造性、可維持性的特點，可以通過教育獲得。

核心素養(yǎng)的構(gòu)建是幼兒教育的重中之重。蒙氏教育是最好的素質(zhì)教育，它能幫助孩子擁有各種綜合素質(zhì)能力，成為適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的綜合型人才，是真正的素質(zhì)教育典范?？缡兰o將其總結(jié)為“24個力”?！?4個力”既是幼兒教育目標，也是幼兒教育評價系統(tǒng);既是起點，也是終點——具有雙重屬性。作為幼兒園，我們應(yīng)堅持做有助于孩子“24個力”發(fā)展的教育活動，幫助孩子從小擁有“健全人格”，為孩子一生的幸福做準備!

作為中國高品質(zhì)幼兒園、蒙特梭利特色幼兒園，我們該如何在一線如何實施務(wù)實教研、教學(xué)?如何開展幼兒園一線系列活動?如何做好家園共育?如何讓品牌相應(yīng)持續(xù)發(fā)酵?如何讓孩子真正受益?香港跨世紀國際教育集團始終圍繞鍛煉幼兒核心素養(yǎng)而形成跨世紀理論教育體系，在這27年里，一直指導(dǎo)著直營園及近千家加盟園的一線教學(xué)活動，以“爆發(fā)式的教育成果”成就了一所所引領(lǐng)中國幼教的高品質(zhì)幼兒園!

未來十年，將是中國教育發(fā)展變革的黃金時期。科技，或?qū)⒊蔀橥苿咏逃齽?chuàng)新的源動力。作為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，跨世紀在早幼教、素質(zhì)教育領(lǐng)域的布局，也將為行業(yè)帶來更多思考與啟示?？缡兰o將持續(xù)利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”手段，為更多孩子打開通向世界的大門，享受更加國際化、科學(xué)化的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，為更多致力于成為高品質(zhì)幼兒園的園所服務(wù)。

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