2014年回家創(chuàng)業(yè)全新項目排行榜
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隨著我國對教育行業(yè)的重視，全國各地掀起了一股教育的熱潮，黨的十八對教育提出了新的要求：大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)。
然我們目前很多教育面臨著以下的問題
問題一：學習效率低下，學生對自己的學習活動的認知是混沌的，對于哪些知識掌握了，哪些還未掌握，每天應(yīng)學多少為宜，什么時間復(fù)習最為有效，如何只學習尚未掌握的知識等等的認識是模糊的，無法做到精準。
祝博士解答：祝博士學習吧給孩子制定每月、每周、每日的學習計劃，讓孩子在制定學習時間段學習，而且針對某些重點的知識進行輔導(dǎo)，同時針對孩子比較薄弱的地方進行加強輔導(dǎo)，讓孩子學習起來更加有效率
問題二：學習過程無法監(jiān)控，在現(xiàn)有學習和教學環(huán)境下，教師、學生、學校以及家長對學習和教學活動都無法做到同步監(jiān)控?，F(xiàn)在很多輔導(dǎo)班、補習班老師沒有做到時時關(guān)注到學生的學習，父母也無法通過某種方式時時關(guān)注孩子的學習過程
祝博士解答：祝博士學習吧實現(xiàn)老師身邊輔導(dǎo)，讓孩子學習過程中遇到問題可以隨時詢問老師；另外，祝博士采用視頻監(jiān)控系統(tǒng)實時監(jiān)控孩子的學習過程，也可以讓父母通過電腦或者手機隨時關(guān)注孩子學習
問題三：個性化學習無法實現(xiàn)，教師的課堂教學只能按照全班的平均水平授課，因而造成有的學生“吃不飽”，有的學生“消化不了”。很多輔導(dǎo)班都是顧此失彼，忽略了個別學生某些方面的問題。簡單來說，就是針對個別孩子不能做到因材施教，給孩子制定個性化輔導(dǎo)方案。
祝博士解答：祝博士學習吧通過測試，學習過程中給每個孩子制定個性化輔導(dǎo)方案，針對孩子某些薄弱的地方進行重點輔導(dǎo)，采用各種讓孩子容易明白的教學方式讓孩子全面性發(fā)展。
問題四：問題優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡，由于我國還是一個發(fā)展中國家，存在城鄉(xiāng)差異、地區(qū)差異，優(yōu)秀的教師、優(yōu)良的教學設(shè)施設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教學資源還嚴重不足，教學資源還存在分布不均衡，導(dǎo)致教育的不公平。
祝博士解答：祝博士本著“分享優(yōu)質(zhì)教學資源，傳播先進教育模式，培養(yǎng)21世紀高素質(zhì)人才”的宗旨，讓全國各地的普通家庭孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教學資源和接觸先進的教學設(shè)備
祝博士學習吧是全國最專業(yè)、具有權(quán)威性的幼兒、中小學教育機構(gòu)，讓您的孩子也來祝博士學習吧
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