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加盟跨世紀(jì)幼兒園，為您的成功保駕護(hù)航

2017-06-23 15:01 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:34

隨著身體與動作的發(fā)展，孩子一歲以后，在一些與自身相關(guān)的事件上，愈來愈顯現(xiàn)出“我要自己來”的欲望。不過，限于成熟度、協(xié)調(diào)能力與經(jīng)驗(yàn)，他們一定不能做得很好，較常的情況是錯誤頻出。比如，孩子會反穿左、右腳鞋。面對這樣的情況，作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢?今天，跨世紀(jì)小編就結(jié)合蒙特梭利教育理念和多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為您支招。

首先，我們應(yīng)端正態(tài)度，即所應(yīng)在意的不是孩子做得好不好，完不完美，而是其自主性的發(fā)展。所以，當(dāng)有一天孩子獨(dú)立穿上左、右腳相反的鞋子，我們的反應(yīng)應(yīng)該是：“哇!你自己把鞋子穿起來了!”而不是“咦，你把鞋子穿錯了!”鞋子穿錯并不會產(chǎn)生什么嚴(yán)重的后果，即使使孩子因此跌倒，正好是一種“錯誤控制”，孩子經(jīng)驗(yàn)到：“這種‘鞋感’好像容易跌倒”。然后，我們再于他下次要穿鞋時(shí)提早介入，先幫他把左右鞋放好，或是教孩子辨別正確腳。

教孩子辨別正確腳的做法是：事先將左、右腳靠攏擺好;接著，單手同時(shí)握住兩鞋的內(nèi)側(cè)，提起翻過來看看鞋底，如果兩只鞋底的內(nèi)線成()狀，代表正確，如果呈現(xiàn))(狀，即代表鞋子反了。

除了教孩子辨別正確腳意外，為孩子準(zhǔn)備有分左、右腳的室內(nèi)鞋、拖鞋，而不是兩只都一樣的鞋，也能讓孩子練習(xí)正確的穿法。這也是跨世紀(jì)幼兒園為什么要求廣大家長這樣做的原因。因?yàn)橹灰⒆映Ｓ芯毩?xí)機(jī)會，四歲左右，他們大多能把鞋子穿好。至于左、右的認(rèn)知概念，則可能過要到五歲左右才能真正理解。

順便值得一提的是，父母在為孩子購鞋時(shí)，可配合孩子的能力而購買困難度不同的鞋子，依序是母子帶(或稱魔鬼貼)——拉鏈——按扣——皮帶扣——鞋帶。

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