現(xiàn)如今，是80后和90后成為家長群體的主力軍，科學(xué)育兒也成為教育市場的新趨勢，早教也因此得到了很大的推崇，產(chǎn)生了很大的市場規(guī)模。而這個規(guī)模更是吸引了很多加盟商從事此方面的創(chuàng)業(yè)。那么家長們對于早教的誤區(qū)有哪些？
誤區(qū)1：早教只是單純的智力開發(fā)。
實(shí)際：0歲至3歲嬰兒的教育不是單純的智力開發(fā)，而是教育引導(dǎo)孩子早期良好個性人格、習(xí)慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育。
誤區(qū)2：早教只是盲目灌輸知識。很多家長認(rèn)為，孩子上早教應(yīng)該讓孩子學(xué)會某種技能，無視孩子的興趣。
實(shí)際：早教首先應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，了解自己孩子的特點(diǎn)，在孩子快樂的游戲中引導(dǎo)他吸收知識或掌握技能。
誤區(qū)3：高智商家庭可以自己早教。許多家長覺得自己小時候也沒有進(jìn)行早教，自己同樣上大學(xué)，讀研、考博，自己完全可以對孩子進(jìn)行早教。
實(shí)際：這類家長對孩子的教育方式要比普通家庭的好，但和專業(yè)的早教班比，還是有差距的。
誤區(qū)4：隨時上早教班，沒有計(jì)劃性。目前許多家長已經(jīng)認(rèn)識到早教的重要，但是考慮到孩子還小，等到1歲、2歲時才去早教。
實(shí)際：科學(xué)計(jì)劃很關(guān)鍵。孩子6個月就可以進(jìn)行早教。
早期教育的重點(diǎn)包括身體、良好性格和智力開發(fā)三方面內(nèi)容，孩子早期良好個性人格、習(xí)慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育，讓孩子在健康、快樂中成長。
早教：孩子身心健康最重要
對幼兒實(shí)施早期教育的好壞，影響著孩子的未來。對幼兒實(shí)施早期教育，關(guān)鍵是讓他獲得更多的知識“觸點(diǎn)”，發(fā)掘智力潛能和各種能力，在樂趣中成長。
其實(shí)，在早期教育問題上，最最應(yīng)該擺平心態(tài)的是父母自己：孩子的智力可以不超常，日后也許不出人頭地、成龍成鳳，但孩子必須身心健康。因?yàn)榉e極的人格因素和良好的品質(zhì)，是孩子從容應(yīng)付未來一生榮辱、坎坷與坦途的保證。這一點(diǎn)早已得到了教育學(xué)家和心理學(xué)家的認(rèn)可。
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