學(xué)匯的執(zhí)教老師冠以“名師團(tuán)隊(duì)”之說,是從上海重點(diǎn)中學(xué)一線在職老師中精心挑選,他們不單有豐富的教學(xué)技巧,而且為人認(rèn)真負(fù)責(zé),講課生動(dòng)精彩,并時(shí)刻了解最新的中高考動(dòng)態(tài),根據(jù)最新課改設(shè)計(jì)課程和編寫教學(xué)材料,他們都是值得學(xué)生跟隨的老師。這些教育精英,經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),在傳授知識(shí)的同時(shí),樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
01.三通兩平臺(tái)
《教育信息化“十三五”規(guī)劃》,加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用。
02.推動(dòng)教育信息化覆蓋
深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),充分利用市場機(jī)制建設(shè)在線開放課程等優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,推進(jìn)線上線下結(jié)合的課程共享與應(yīng)用。
03.鼓勵(lì)企業(yè)開發(fā)平臺(tái)
教育部教技廳[2016]1號(hào)文件中明確提出:鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)開發(fā)專業(yè)化教學(xué)應(yīng)用工具軟件,推廣普及應(yīng)用。
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