五一吃瓜网_91网曝黑料今日吃瓜_51国产黑料吃瓜在线_91黑网吃瓜在线看 草莓视频网址_草莓视频色在线观看_草莓靠逼视频_深夜草莓视频APP

相信大家都知道，鋼琴是需要考級的，而能考到鋼琴十級的人更是少之又少，但是孩子學(xué)琴考完10級之后，除了少數(shù)有志于從事音樂專業(yè)學(xué)習(xí)的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)外，大部分的孩子往往出于“迷惘”甚至“停滯”的學(xué)琴狀態(tài)。那么為什么孩子考完10級之后，學(xué)習(xí)難以進(jìn)去下去？

一部分孩子雖然習(xí)琴也在繼續(xù)，但是練琴效率大不如前，樂曲的選擇較為隨意，彈奏要求放松，沒有考級的壓力，彈琴似乎失去了動力與方向;而其余大部分的孩子則是考完10級后對樂器逐漸冷淡和遠(yuǎn)離，甚至“絕緣”

——碰都不愿碰，10級過關(guān)也意味著琴路的終點，10級過后學(xué)琴生涯仿佛理應(yīng)“功成身退”。

主觀分析從孩子自身來說，孩子自身對于每天重復(fù)練琴的生活方式并不是真的愿意接受，在達(dá)到一個階段的時候，就認(rèn)為是一個任務(wù)完成了，便也遺忘了自己曾經(jīng)是懷抱音樂夢想的人，只一味的把它當(dāng)成課堂作業(yè)一樣在做。

從家長角度來說，過了10級之后，很多孩子學(xué)琴的主動權(quán)是掌握在家長的手上的，家長層面并不像孩子之間單純的想與不想，更多的是一種責(zé)任，當(dāng)孩子的鋼琴水平達(dá)到10級時候，便覺得責(zé)任做到了，仿佛可以功成身退了，便也不再像之前那樣督促孩子了。

家長和孩子對習(xí)琴的意義、對考級的目的沒有清晰的認(rèn)識，存在一定認(rèn)識上的誤區(qū)，使學(xué)琴之路難以為繼。因此，造成10級之后的樂器學(xué)習(xí)，不知道如何合理而有效的安排。

客觀分析影響的因素就更加多元化，例如隨著孩子鋼琴等級的增加，年齡也在增加，見識面也會更加的廣泛，容易被更多的事情左右。孩子的作業(yè)、功課負(fù)擔(dān)逐漸加重，難以抽出時間來持之以恒地繼續(xù)練習(xí)。

打江山易，守江山難。孩子是接收新鮮事物快的階段，尤其是興趣高漲的時候，所以也能很快的掌握練琴的技巧和知識，考級也會相應(yīng)的比較輕松，便形成了急于求成的錯誤心理，這樣就導(dǎo)致了孩子學(xué)琴的周期縮短，當(dāng)達(dá)到登記的時候，就會放松練習(xí)。而且純粹為了考級而打下的基本功并不扎實一旦不加以鞏固就會讓演奏的水平一落千丈。

十級之后，你的音樂之路才剛剛開始

其實每個參加考級的孩子也是知道的，考級的過程是很針對性的，范圍比較小，往往反復(fù)練習(xí)考級所列的曲子就可以通過。所以考級不應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)音樂的目的，而是音樂人生的前期準(zhǔn)備藝無止境，十級之后，才是音樂人生的剛剛開始。

10級之后學(xué)習(xí)如何安排

10級考完后，除了少數(shù)走專業(yè)音樂之路的學(xué)生繼續(xù)練習(xí)外，對于絕大部分在練習(xí)時間和精力無法如初的業(yè)余琴童，建議如下：

1、彈奏時間因人而異，做到“雖少不停”。因為功課作業(yè)增多，不能有以往那么多的時間和精力為練習(xí)，此時，在練習(xí)時間上可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)?shù)卣{(diào)整安排。

但是無論如何調(diào)整，鋼琴彈奏的時間都要保證，不能一下斷了。時間是擠出來的，在彈奏時間上，各人可根據(jù)自己的具體情況重新制訂計劃和目標(biāo)。

2、彈奏多方拓展，做到“面廣度寬”，彈奏時盡量涉及多樣的音樂作品。鋼琴作品浩如煙海，古今中外，各個時期、不同風(fēng)格的作品太多太多，可以有計劃、有步驟、有目的地彈春天一些代表性的作品。

比如以外國音樂作品中按不同發(fā)展時期和音樂風(fēng)格流派來分，可以循序漸進(jìn)地安排巴羅克風(fēng)格、古典主義、浪漫樂派、印象派音樂、現(xiàn)代派音樂等作品彈奏;兼顧作品的體裁和形式，穿插具有代表性的體裁和形式如圓舞曲、即興曲、即事曲、協(xié)奏曲、奏鳴曲等作品，從樂曲的寬度、廣度，從孩子的興趣上拓展音樂的視野。

3、溫故知新，理性梳理。

部分孩子10級雖過，但是“關(guān)過能不達(dá)”。就是沒有達(dá)到真正的10級水平和彈奏能力。此時，就是來補一補前面所留下的彈奏“短板”，比如音階、琶音等基本功要重新強化和練習(xí);

比如對于巴赫的復(fù)調(diào)音樂重新回彈，甚至對于10級之前，如8級或9級等沒有涉及和鞏固的樂曲要重新學(xué)習(xí)，補缺補漏，從而在溫習(xí)、鞏固、梳理中提高自己的彈奏能力，使“10級”能力實至名歸。