隨著時代的變化,現(xiàn)在大多家庭都只有一個小孩,雖然二胎開放,但是生活的壓力很少有人選擇生二胎,所以就想把好的都留給孩子,也比較的注重孩子的教育,特別是美術(shù),繪精靈少兒美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力!

繪·精靈國際少兒創(chuàng)意美術(shù),是一家顛覆傳統(tǒng)“范畫式教學(xué)”的美術(shù)教育機構(gòu),專注于3-12歲少兒專業(yè)美術(shù)教育與繪畫“大師”的培養(yǎng)。繪·精靈以創(chuàng)新思維為導(dǎo)入,以專業(yè)技法為輔助,旨在打開孩子的創(chuàng)作意識,創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作想法,讓孩子具備美術(shù)意識、創(chuàng)造靈感和創(chuàng)作想法。
繪·精靈的課程教學(xué)研發(fā)體系,以充分尊重兒童心理、生理特點為前提,采用無范畫式教學(xué)方式,引導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作。全方面激發(fā)孩子創(chuàng)作潛能,通過繪畫的方式表達自我意識和情感。
繪畫是心靈的抒發(fā),心靈世界的對外表達。每個孩子的生活背景和文化背景不同,對外界世界的感受多樣,繪畫表達的內(nèi)容自然不同。繪畫是孩子從世界里提煉自己的看法,完成對美好世界的認知和感受的過程。
傳統(tǒng)的范畫式教學(xué),授課老師根據(jù)示范品傳授繪畫技巧,帶領(lǐng)學(xué)生勾勒、模仿,這種授課方式會禁錮兒童開放性思維、扼殺創(chuàng)造性想象力、限制自我表達和人格完善。范畫式教學(xué)只注重統(tǒng)一性,不注重差異性;只想強調(diào)服從,不鼓勵創(chuàng)造;只有禁錮,沒有自由。
繪·精靈國際少兒創(chuàng)意美術(shù)采用的無范畫式教學(xué)不會出現(xiàn)步驟性的教學(xué)。課程通過場景代入的方式,激發(fā)孩子創(chuàng)造力,獨立完成作品,授課老師再展開個性化輔導(dǎo),教授繪畫技巧。激活孩子的感知系統(tǒng),引導(dǎo)孩子在強烈體驗的基礎(chǔ)上進行自我的真實表達。
無范畫式教學(xué)將每個孩子視為獨立個體,激發(fā)孩子釋放個性優(yōu)勢,讓孩子進行自由的心靈抒發(fā)與表達表現(xiàn)。
課程體系采用四階段課程劃分,3-4歲,啟蒙涂鴉階段;5-6歲,創(chuàng)意美術(shù)階段;7-9歲,專業(yè)美術(shù)初級階段;10-12歲,專業(yè)美術(shù)階段。每個階段的課程設(shè)置根據(jù)兒童大腦發(fā)育特點和個性特色進行劃分,實現(xiàn)美術(shù)技法與創(chuàng)造力的螺旋進階。
目前,繪·精靈國際少兒創(chuàng)意美術(shù)已成功打造專業(yè)科學(xué)的課程體系,完備的課程研發(fā)體系及專業(yè)化的師資團隊,為繪·精靈教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。此外,注重孩子成長軌跡的繪·精靈還為學(xué)員提供專業(yè)考級、大賽、展覽等諸多歷練資源,開拓視野,拔高層次,指引熱愛藝術(shù)的孩子實現(xiàn)藝術(shù)大師的人生夢想。
創(chuàng)造力對于一個人的一生來說,就像一個火種,能夠讓孩子在未來無盡的歲月里創(chuàng)造更多寶貴的社會價值與人生價值,繪·精靈國際少兒創(chuàng)意美術(shù)將始終保持讓孩子在藝術(shù)的空間盡情暢想,讓孩子的創(chuàng)造力盡情釋放,為孩子的未來的發(fā)展創(chuàng)造無限可能。
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