首頁 > 經(jīng)營技巧 > 如何讓孩子愛上國學(xué)？有什么方法？
今天為大家介紹一個國學(xué)教育品牌天一學(xué)堂國學(xué)館，國學(xué)，是我國古人智慧的結(jié)晶，是傳統(tǒng)文化的瑰寶，國學(xué)具有較高的科研價值與教學(xué)意義，國學(xué)有助于青少年了解民族歷史、培養(yǎng)個人涵養(yǎng)。近年來，隨著我國教育界對傳統(tǒng)文化的日益重視，國學(xué)再次進入人們視野。那么如何讓孩子愛上國學(xué)？有什么方法？
小學(xué)是孩子記憶較好的時期。誦讀經(jīng)典是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化高效、快捷的方式。只有將經(jīng)典融入腦海，才能消化、吸收，為自身所用，后推陳出新。少兒國學(xué)啟蒙首先要以誦讀和背誦為主。這一階段的孩子是喜歡重復(fù)的,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等誦讀起來朗朗上口,孩子們很喜歡去誦讀。
俗話說，“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。孩子們剛開始學(xué)習(xí)經(jīng)典古文時可能不明白是什么意思,但經(jīng)過不斷重復(fù),他會潛移默化地去思考、去理解其中的意思。再加上各種講解,家長們不需要擔(dān)心孩子只會重復(fù)誦讀卻不知其深意。
3-15周歲的孩子，父母要通過一些故事或有意思的方式向孩子們講解句子的意思。孩子的讀經(jīng)順序也是有講究的。建議按以下順序安排孩子進行誦讀:《千字文》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》《三字經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》《孟子》《二十四史》《世說新語》《老子莊子》《唐詩宋詞》《古文觀止》
“古文艱深難懂,很多家長怕孩子年齡小弄不明白,其實這些問題很容易解決。”在給孩子講解國學(xué)時,我們根據(jù)他的理解能力,解釋的深度和廣度也應(yīng)不一樣。比如“凡是人,皆須愛”,三歲孩子能明白“盡自己的能力幫助別人”就夠了,五六歲的孩子可以跟他講懂得愛就是替他人著想,而十歲左右的孩子應(yīng)明白尊重和理解一個人也是愛的表現(xiàn)。
少兒國學(xué)教育不應(yīng)為了教國學(xué)而教。重要的是能在生活中切切實實地用少兒國學(xué)規(guī)范孩子的言行,或者說用國學(xué)里的格言指導(dǎo)孩子做事。因此,讓孩子跟讀、聽爸爸媽媽講解、背誦國學(xué)不是目的。關(guān)鍵是通過日常生活中具體的場景,讓孩子感同身受,理解其中的意思。
比如,《弟子規(guī)》中所說的“置冠服,有定位；勿亂頓,致污穢”，是教人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,回家后脫下的衣物要放在固定位置,不要亂扔亂放,以免污損褶皺,用的時候找很久。如果平常父母這樣以身作則,在教孩子的時候會起到更好的作用。
再比如,當(dāng)孩子說話不算數(shù)時,答應(yīng)自己收拾玩具,或者看完一集動畫片后不再看第二集,結(jié)果又反悔、耍賴。這時候媽媽可以用“言必信,行必果”來教育孩子,這些格言言簡意賅,孩子在記誦的過程中能潛移默化地接納它們,逐漸養(yǎng)成美德。
有人說國學(xué)很枯燥,很難學(xué),可是學(xué)英語、學(xué)彈琴也很枯燥,為什么孩子也能學(xué)會呢?
興趣是靠培養(yǎng)的,沒有哪個孩子天生就喜歡認字、彈琴?，F(xiàn)在,大多數(shù)爸爸媽媽小時候也沒有讀過這些國學(xué)經(jīng)典,也沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,沒有父母的以身作則,沒有學(xué)習(xí)的榜樣,孩子自然興趣也不大。
如果父母能夠靜下心來,每天情感豐富、抑揚頓挫地讀半個小時書,每次都叫孩子一起來讀,并配上古典音樂,雖然有些調(diào)皮的孩子開始不配合,但是時間一長,孩子一定會開始愿意跟著讀了。哪怕他只跟讀5分鐘、10分鐘,家長也要給予適當(dāng)?shù)谋頁P、肯定,讓他有成就感。平時,可以隨身攜帶《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等口袋書在路上讀,或是在車里播放相關(guān)音樂,充分利用這些時間,讓路上的時光也能進行國學(xué)教育。
如果孩子對于誦讀不感興趣,家長還可以改變一下策略,將少兒國學(xué)教育融入故事和游戲中,設(shè)計一些國學(xué)手指操、國學(xué)武功操；爸爸媽媽還可以表演一些國學(xué)故事情景劇,如孔融讓梨、黃香溫席,孩子一定會興趣大增,并迫不及待地要求加入。
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