當(dāng)孩子開始向家長們請教問題的時候，很多父母都非常開心，覺得自己的孩子學(xué)會思考問題了，可時間長了，卻是讓家長們身心俱疲，那么孩子總喜歡問十萬個為什么？如何緩解寶寶的十萬個為什么？
面對小家伙的十萬個“為什么”“是什么”時，很多寶爸寶媽不能做到科學(xué)應(yīng)對。不耐煩的時候，直接敷衍了事，簡單粗暴地回一句“哪來那么多為什么？是這樣就是這樣?！边@樣的話可是會打擊的積極性；認(rèn)真回答吧，又覺得壓力山大。即使腦殼疼，問題也還在那里。那么孩子的“為什么”，我們要如何招架呢？
策略1：陪孩子一起找答案
自然變化是孩子在接觸世界、了解世界時，常提問的范圍之一。不是每個爸媽都是天文愛好者甚至是天文學(xué)家，如果你也不懂，不妨跟孩子一起尋找答案。自己先悄咪咪地學(xué)習(xí)一次，然后帶著孩子親身體驗(yàn)、講解，你和孩子都能對問題有更深刻的認(rèn)知和體會。
例如當(dāng)孩子問媽媽，“天為什么會變黑？”“星星為什么會一閃一閃的？”媽媽不要直接告訴孩子答案，借助一些小道具（比如地球儀、天文望遠(yuǎn)鏡等），給孩子演示地球的自轉(zhuǎn)過程，試著陪孩子一起找答案。
策略2：不要回避，直面回答
孩子問問題沒有界限，什么都問，有時候還會問出讓爸媽頗為尷尬的問題，比方說每個孩子肯定都問過的經(jīng)典問題——我從哪里來？由于這個問題涉及性知識，爸媽羞于啟齒，用各種奇葩且扭曲事實(shí)的答案糊弄孩子。
孩子問到“我從哪里來？”這種問題，其實(shí)孩子只是對生命的起源感到好奇，當(dāng)我們從孩子的角度而非成人的思維看這個問題，你就能自然向孩子說出答案。
“我從哪里來？”只是這類問題的典型例子，爸媽還可以按照孩子的年齡、理解能力做出不同的回答，但千萬記住了：不要一味回避。
策略3：啟發(fā)孩子自己作答
孩子問的問題并不是只有一個答案，如果爸媽以一概全，這樣也不科學(xué)。因此，媽媽要巧妙啟發(fā)，拋磚引玉，激發(fā)孩子的想象力，讓孩子自己思考后再作答。
策略4：通過繪本告訴孩子
隨著孩子的成長，問的東西逐漸挑戰(zhàn)著你的常識、甚至是你的未知領(lǐng)域，然后把我們給問住了。此時的你，不再是孩子的百科全書。但別不懂裝懂，大膽告訴孩子：媽媽也不懂，不如寶寶和媽媽一起到書里面找答案吧。
比起隨便回答誤導(dǎo)孩子，爸媽意識到并承認(rèn)自己的不足，與孩子一起探尋未知，樹立一個隨時“充電”的形象。孩子也會向爸媽學(xué)習(xí)，不懂就問、時刻保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣哦。
當(dāng)孩子問到不懂的問題，查一下再告訴孩子，甚至陪著孩子讀繪本，如《十萬個為什么》，圖文并茂告訴孩子，這樣孩子才有興趣了解答案。
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