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課后托管班加盟校的特色課程，特色在哪里？

2023-01-03 10:44 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:286

晉級教育

投資金額：10-20萬

企業(yè)名稱：北京晉級愛之家國際文化傳播有限公司

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許多投資者看到了托管行業(yè)的發(fā)展前景，并希望進入并開設(shè)托管課程，這導(dǎo)致了托管行業(yè)的競爭日益激烈。為了提高市場競爭力，許多小飯桌選擇了一條色和可持續(xù)發(fā)展的道路，即對課程進行深入改革，逐步形成自己的托管特色課程。

課后托管班特色課程一般是指利用游戲、團體活動和個人活動，探索兒童學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣的教育方法。課程應(yīng)適合兒童的發(fā)展，使他們現(xiàn)在和未來的生活充滿興趣。

以學(xué)校環(huán)境、課外活動為媒介，不知不覺地為幼兒教授托管課程的特色課程，達到環(huán)境教育的效果。通過校園軟硬件和教材的建設(shè)，增強了托管課程歷史感和現(xiàn)代感的獨特文化內(nèi)涵，使公園“每一堵墻都有表情”，“每個角落都傳遞文明”。不斷開拓思路，開展豐富多采活動，讓孩子貼近生活，貼近自然，走向社會，感受生活。

此外，我們還應(yīng)該關(guān)注家長的溝通工作，這是一個不可忽視的階段。課后托管班特色課程應(yīng)幫助家長了解兒童的年齡特點，明確課后托管班特色教育的目的，糾正家長對特色教育的模糊理解，使課后托管班特色課程真正發(fā)揮促進小學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

課后托管班的教材也必須與特色課程相匹配。在課后托管班教材的編寫過程中，本著尊重兒童個人的精神，不僅要遵循兒童身心發(fā)展的特點，還要考慮個體差異，全面實施素質(zhì)啟蒙教育。在使用教科書的過程中，我們應(yīng)該處理好教科書"預(yù)置性"處理課后托管班教材中的書面操作與實際操作的關(guān)系，與兒童學(xué)習(xí)自主性的矛盾。

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