很多家長對于孩子上早教課這件事不以為意，其實一定的早教課程可以起到激發(fā)孩子潛能，并且建立和培養(yǎng)孩子學習、動手等方面思維和習慣形成的作用。這對于孩子后期的學習、生活都有很好的幫助，因此，現(xiàn)在大部分家長都會為自己的孩子報相關(guān)的早教課程，形成了很高的市場需求。那么寶寶上早教課會經(jīng)過哪三個階段？
第一階段叫磨合期：即寶寶在這個階段去適應一個與家里完全不一樣的生活方式和玩耍方式，同時也在適應一種新的人際交往方式。
第二階段叫適應期：即寶寶開始了解和適應這種上課形式和內(nèi)容，漸漸發(fā)現(xiàn)孩子會覺得開始有興趣，很開心，自己會開始嘗試模仿老師的動作。興奮的時候會開心笑，跳或尖叫。開始喜歡老師，喜歡走到老師面前，甚至喜歡用手去摸老師；這些都說明寶寶漸入佳境了。
第三階穩(wěn)定期又叫高峰期：即孩子對課程的適應程度達到最高峰的狀態(tài)。例如：總是會提醒你是時候帶他去上課了；課堂上表現(xiàn)良好能跟上老師的游戲進度并完成所有游戲和內(nèi)容，參與度相當高；一節(jié)課下來很少注意力分散，有的幾乎忘掉父母的存在，自己獨立投入到整個課堂中（年長的孩子）；和老師經(jīng)常有互動；有探索精神和強烈的表現(xiàn)欲望，喜歡站在老師的最前面，對自己的行為充滿信心；自己完成任務以后還會自己夸獎自己，自我鼓勵；回到家還會重復課堂上學過的游戲，樂于組織家人重復課堂的游戲；學會較好的聽指令。
以上就是寶寶上早教課會經(jīng)過的三個階段，希望這篇文章對于各位家長有所幫助，金睿家早教真的是一個很不錯的早教品牌，想要了解更多詳情，歡迎留言咨詢！
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