沒有哪個家長不希望自己的孩子是個懂禮貌討喜的乖小孩，可是一遍遍的說，孩子都聽不進(jìn)去，那么想要教出禮貌好寶寶？家長應(yīng)該如何以身作則？
1.見人不打招呼。孩子不愿打招呼，常見原因是：1.尚未了解此行為的意義；2.對陌生場合感到不安；3.情緒反應(yīng)，抗拒父母的教育。
2-3歲的孩子已經(jīng)可以掌握一些基本的禮貌，家長可在平時(shí)逐漸教孩子熟練一些禮貌用語，并多在家里進(jìn)行場景練習(xí)。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)不愿意打招呼的情況，不要當(dāng)眾責(zé)備孩子。比較合適的做法是，私下向孩子解釋清楚打招呼的意義，并教他們學(xué)習(xí)打招呼的常用語言。同時(shí)，在解釋清楚后予以積極暗示：“媽媽知道你上次只是不明白，現(xiàn)在我告訴你了，相信你下次一定能做好的，對嗎？”
在下次孩子見陌生人時(shí)，可以蹲下來在耳邊提醒孩子。此行為一來給孩子壯膽，二來讓孩子不易產(chǎn)生抵觸。若孩子開口叫人了，可以及時(shí)稱贊，以強(qiáng)化行為。另一方面，家長須以身作則，經(jīng)常有意識地主動問好，以供孩子模仿。
2.不懂用餐禮儀。孩子學(xué)習(xí)用餐禮儀需要一個過程。家長不要一看不對就大聲呵斥，父母的脾氣會嚇到孩子，使其行為更易不協(xié)調(diào)。
父母應(yīng)多與孩子共同用餐，但只需一人來教育用餐禮儀，若指令太多，孩子會反應(yīng)不過來，造成信息混亂。教孩子用餐禮儀要逐個行為糾正，不要提高聲調(diào)。糾正時(shí)眼神始終關(guān)注孩子，必要時(shí)手把手示范，并予以稱贊和肯定。
3.愛插嘴。家里有客人時(shí)，有些孩子會變得很興奮，愛插嘴，隨意打斷大人的談話。此時(shí)，孩子目的多在于引起關(guān)注，加入談話。
這其實(shí)是一個訓(xùn)練孩子人際交往能力的好機(jī)會，與其隨意打發(fā)孩子，倒不如就讓孩子參與到談話和接待的事情中來，讓他感覺自己是被認(rèn)可的，也會提升自信心。
4.講臟話。對于2-4歲的孩子來說，講臟話可能只是一種模仿，孩子并不懂其含義，若不常說可忽略。家長過度緊張，反而會強(qiáng)化了孩子的關(guān)注，適得其反。
對于稍大的孩子，要具體分析，他可能是故意的，也可能是想表達(dá)強(qiáng)烈的情緒。家長聽到后不要吼叫，但要放下手頭的事情，用堅(jiān)定的表情、語氣，讓孩子明白這是一種不受歡迎、不被接受的行為，并教會孩子如何用禮貌有效的方式表達(dá)自己的需求和心情。
5.與小朋友爭搶、打鬧。在爭執(zhí)的場景下，先把孩子們分開，私下詢問事情的來龍去脈，再給孩子講清具體過程中行為的對錯。如果孩子總是搶別人的玩具，就要適當(dāng)干涉，否則會成“小霸王”。如果孩子總是被別人搶玩具，“讓他總和年齡小的孩子玩”或“讓他變強(qiáng)”這兩種做法都不妥。在平時(shí)私下跟他們討論，如何在伙伴面前樹立自己的影響力。
盡量引導(dǎo)孩子，讓孩子自己找出解決爭執(zhí)的辦法。如果孩子不懂遇到矛盾如何協(xié)商，家長可以把有爭執(zhí)的孩子拉到一起，了解雙方需求，引導(dǎo)在平和的氛圍下進(jìn)行協(xié)商，必要時(shí)糾正孩子說話的語氣和行為，以獲得非武力解決爭執(zhí)的有效經(jīng)驗(yàn)。
以上就是家長想要教出禮貌好寶寶應(yīng)該怎么做，希望對各位有所幫助，貝樂兔早教真的是一個很不錯的選擇，想要了解更多詳情，歡迎留言咨詢！
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