近來有關(guān)于學(xué)生、年輕人、上班族睡眠時(shí)間頻頻沖上熱搜,一度現(xiàn)在人睡眠時(shí)間越來越短惹起熱議。是什么導(dǎo)致現(xiàn)在人的睡眠時(shí)間這么短也是什么導(dǎo)致教育部連發(fā)文強(qiáng)調(diào)保證學(xué)生睡眠時(shí)間充足了?
按說現(xiàn)在的雙減政策實(shí)行下來了,學(xué)生的作業(yè)不多那為什么孩子睡眠時(shí)間很短了?是因?yàn)樾菹r(shí)間玩手機(jī)嗎?不不不!雖然現(xiàn)在課外作業(yè)不多了,但是不代表除了寫字作業(yè)以外的其他手工作業(yè)還要錄學(xué)習(xí)視頻之類的都在占用孩子們的時(shí)間。也就導(dǎo)致了學(xué)生、家長、老師都受累。對此這也是導(dǎo)致要現(xiàn)在中小學(xué)孩子們的得到充分休息是個(gè)剛需話題。

對此我們托管班應(yīng)該怎樣的去解決問題了?其實(shí)也不難,站在家長角度去行這個(gè)問題,干學(xué)校從未干過的事,我們托管班在家長沒下班前把孩子的問題全部解決讓家長開開心心的把孩子接回家,也不用再去操心孩子所有的作業(yè)。這樣就能讓孩子盡早的睡上覺。
對此托管機(jī)構(gòu)的老師其實(shí)也是一個(gè)很好的橋梁和潤滑劑,即沒有學(xué)校老師的嚴(yán)厲也沒有家長的那么寵愛。是一個(gè)能做好把握的角色老師。除此之外我們老師還能有效提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí)我們托管機(jī)構(gòu)肩負(fù)著孩子生活照顧和課后輔導(dǎo)的使命,同時(shí)還兼顧家長的剛性需求達(dá)到了回歸的教育本身。
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