老師經(jīng)常說(shuō),寫(xiě)一手好字對(duì)評(píng)卷是非常有好處的,為此不少學(xué)生都下足了苦功夫,但是效果很微弱,那么學(xué)生為什么要寫(xiě)好字?有哪些原因?

寫(xiě)字教學(xué)主要是開(kāi)發(fā)人的右腦,有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)對(duì)字的結(jié)構(gòu)、章法的觀察,可以培養(yǎng)學(xué)生從整體上把握事物的思維能力。寫(xiě)字與語(yǔ)文有密切聯(lián)系。寫(xiě)字可以鞏固識(shí)字,辨別字形,了解字義。寫(xiě)字是書(shū)法的基礎(chǔ)、入門(mén)。中國(guó)的書(shū)法又以漢字為載體,涉及語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面,又與音樂(lè)、美術(shù)相同。從趣味性、知識(shí)性的角度給予學(xué)生指導(dǎo),能使學(xué)生增長(zhǎng)很多知識(shí),達(dá)到知識(shí)與技能共同提高的功效。
練字就是用練習(xí)探求美,用心領(lǐng)悟美,用手創(chuàng)造美的過(guò)程。字的筆畫(huà)本身就是美的造型。魯迅先生說(shuō):“我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶,它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味,它不是畫(huà)卻有畫(huà)的美感,它不是舞卻有舞的節(jié)奏,它不是歌卻有歌的旋律。”還說(shuō):“我國(guó)文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目?!彼哉f(shuō),寫(xiě)字教學(xué)是美育的有效手段。俗話說(shuō)“愛(ài)美之心,人皆有之?!泵嫒菝莱笫窍忍斓?,但字寫(xiě)的美卻可以靠后天努力而獲得。字是人的另一個(gè)儀表。隨著社會(huì)發(fā)展,人民生活水平的提高,人們更加追求高質(zhì)量的生活。
“說(shuō)一口普通話,寫(xiě)一手規(guī)范字”,這是國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的基本要求,寫(xiě)好漢字不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的需要,也是提高學(xué)生自身文化素養(yǎng)的需要,更是繼承和發(fā)揚(yáng)中華文明的需要。但規(guī)范字看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)只要深入進(jìn)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn),規(guī)范字書(shū)寫(xiě)是“看似尋常奇異,誠(chéng)如容易卻艱辛”。
提升同學(xué)們的漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范能力,鞏固同學(xué)們的漢字書(shū)寫(xiě)基本功還是任重道遠(yuǎn)的,需要所有語(yǔ)文老師,特別是書(shū)法老師持之以恒地將書(shū)法教育持續(xù)開(kāi)展下去。讓同學(xué)們都能感悟到漢字的深厚底蘊(yùn),提高規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字、保護(hù)漢字的意識(shí),樹(shù)立愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀。
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