一個(gè)國家想要發(fā)展,就需要大量的人才,而人才的培養(yǎng)是需要文化來支撐,國學(xué)教育在人才培養(yǎng)、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興中日益發(fā)揮著越來越重要作用。那么學(xué)習(xí)國學(xué)有什么好處?童芽蒙正國學(xué)加盟合適嗎?

學(xué)習(xí)國學(xué)有利于良好道德價(jià)值的形成,國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,對于學(xué)生健全人格的養(yǎng)成、綜合素質(zhì)的增強(qiáng)具有重要作用。一方面,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典可以讓學(xué)生了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,形成尊老愛幼、誠實(shí)守信、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì);另一方面,學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典有利于提升學(xué)生的愛國情懷,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,形成文化自覺和文化自信,從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
學(xué)好國學(xué)受益終生,國學(xué)中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理、思維方式、行事原則。物理學(xué)家楊振寧先生小時(shí)候曾熟讀、背誦《唐宋詩詞》、《孟子》等國學(xué)經(jīng)典,深刻地了解到中國人的思維模式、哲學(xué)思考,他曾說道:“我讀了《孟子》就知道中國人的思維方式,知道這個(gè)中國人的哲學(xué)。中國的哲學(xué),對我這一生的思路有非常重大的影響,遠(yuǎn)比那時(shí)候我的父親教微積分,找一個(gè)家庭教師教我微積分要有用得多?!笨梢?,國學(xué)對人一生的發(fā)展具有重要意義。
俗話說“國學(xué)教育要從娃娃抓起?!毙W(xué)是學(xué)生品德形成的關(guān)鍵階段,是我們開展國學(xué)教育的黃金時(shí)期。有的國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師素質(zhì)參差不齊,打著國學(xué)的招牌謀取暴利,不考慮兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律,一味地教導(dǎo)其死記硬背,使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,失去學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣,這恰恰與社會所倡導(dǎo)的國學(xué)教育背道而馳。我們童芽蒙正國學(xué)館的專家團(tuán)隊(duì)就針對小學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律及特點(diǎn),編成了一套簡明易懂、符合孩子學(xué)習(xí)興趣的國學(xué)教材。除此之外,為便利教師講授和學(xué)生學(xué)習(xí),我們童芽蒙正國學(xué)館與相關(guān)國學(xué)專家及教師共同合作,精心制作了一系列與教材內(nèi)容相關(guān)的教輔資料包括課件、視頻、動畫等,將國學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代的多媒體技術(shù)相融合,打造出一套完整的教育教學(xué)體系,盡大的努力來推動國學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。
孜孜不倦,致力于開展少兒國學(xué)教育普及工作,不僅在家長心中樹立了良好的口碑,而且獲得了教育主管部門及媒體的高度評價(jià)。童芽蒙正國學(xué)館是在響應(yīng)政府弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的號召下成立的,有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和良好的業(yè)界口碑。如果您也有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的信心與決心,歡迎加入我們。愿志同道合的朋友們與我們童芽蒙正國學(xué)攜手并肩,共同為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。
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