隨著國(guó)家對(duì)教育的愈發(fā)重視,全國(guó)各地托育政策也相繼出臺(tái),托育行業(yè)也進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期。很多滿懷教育夢(mèng)想的投資人不約而同地把目光投向早教托育行業(yè)。品牌沉淀有力、課程體系完善、后續(xù)支持到位,選擇優(yōu)質(zhì)的品牌加盟,是更多投資人選擇的入行模式。那么金睿家早教怎么樣?金睿家加盟好嗎?

都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,解決了場(chǎng)地與裝修問(wèn)題、與品牌達(dá)成加盟協(xié)議只是序幕,如何奏出旋律更美的發(fā)展樂(lè)章,實(shí)現(xiàn)早托中心從0到1的跨越,是個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。
“三歲看大,七歲看老”,權(quán)威的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),3歲前的生長(zhǎng)、發(fā)育和學(xué)習(xí)質(zhì)量將會(huì)影響孩子的一生。因此,對(duì)于早托中心而言,完善成熟的課程體系是幫助孩子們心智成長(zhǎng)的鑰匙,當(dāng)然也是中心實(shí)現(xiàn)口碑積累、長(zhǎng)遠(yuǎn)蓬勃發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
擁有42年早教托育課程研發(fā)歷史的金睿家,課程體系以“人本主義心理學(xué)”、“馬斯洛需求層次理論”以及卡爾·羅杰斯的“全人教育”、“人本主義教學(xué)觀”和讓·皮亞杰的“兒童認(rèn)知發(fā)展理論”等為基礎(chǔ),不斷與時(shí)俱進(jìn),融入最新的科學(xué)育兒理念。40多年來(lái),金睿家已陪伴全球13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百萬(wàn)幼兒度過(guò)了珍貴的幼兒時(shí)光,是經(jīng)過(guò)實(shí)踐和市場(chǎng)檢驗(yàn)的科學(xué)的課程體系。
金睿家不僅在理念上與時(shí)俱進(jìn),課程服務(wù)呈現(xiàn)形式上也讓人耳目一新——當(dāng)投資人選擇金睿家時(shí),得到的不僅是一份品牌號(hào)召力、一套科學(xué)完善的課程教案,還有全新啟動(dòng)的線上說(shuō)課、演課機(jī)制和服務(wù)。
所謂說(shuō)課和演課,就是金睿家通過(guò)“金睿云學(xué)院”平臺(tái),將旗下每一門(mén)課細(xì)化成每一堂課、每一個(gè)環(huán)節(jié),由專(zhuān)業(yè)教研和教學(xué)老師對(duì)教案核心、上課重點(diǎn)、教學(xué)呈現(xiàn)方式等進(jìn)行視頻化的講解,手把手帶動(dòng)老師們真正理解課程內(nèi)涵、掌握上課的核心重點(diǎn),不僅可以切實(shí)提升老師的教學(xué)水平,還以可視化的方式保證了課程質(zhì)量。
當(dāng)然,除了線上說(shuō)課和演課,金睿家還輔以定期的到店培訓(xùn)服務(wù),通過(guò)總部專(zhuān)業(yè)老師團(tuán)隊(duì)親自上課的形式,進(jìn)一步幫助各地中心老師提升教學(xué)效果。
“幫助更多有教育情懷的人創(chuàng)業(yè)成功”,金睿家歷經(jīng)42年發(fā)展,在全球13個(gè)國(guó)家和地區(qū)落地開(kāi)花,強(qiáng)大的品牌力來(lái)自沉淀,完善的運(yùn)營(yíng)保障體系來(lái)自實(shí)踐,而科學(xué)的課程體系與多元化的課程賦能形式,則是贏得投資人青睞的關(guān)鍵。
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