現(xiàn)在,很多孩子在周末時間都被課外輔導(dǎo)課占領(lǐng)了,孩子根本沒有時間做自己喜歡的事情,扼殺了孩子的某方面的興趣,我們的傳統(tǒng)教育方式便是讓孩子單腳騎車,80%的孩子都只是用了大腦的一半(左腦)學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)方式?jīng)]有讓孩子在學(xué)習(xí)上得到提高,家長們在需求新的教育方式,引領(lǐng)右腦全腦教育方式應(yīng)運而生,幫助了千萬家長的孩子。但是還是有些家長在觀望,在考慮引領(lǐng)右腦的全腦教育有作用不?
有作用的,引領(lǐng)右腦的全腦教育讓孩子在學(xué)習(xí)上、生活上都得到了提高,全腦教育可以讓孩子能夠輕松、高效地學(xué)習(xí),從而有更多的時間去做自己想要去做的事情,讓自己的能力能夠得到更大地提升。而不是被眾多的補(bǔ)習(xí)材料、作業(yè)、興趣班徹底地將自己所有的玩耍時間占用!
全腦教育在當(dāng)今社會已不再陌生,“最強(qiáng)大腦”、“腦王”“天才”等名詞屢屢被大眾掛在嘴邊。如今腦科學(xué)已列為我國《十三五規(guī)劃》重點項目,利于在全國范圍內(nèi)推廣普及,因此,相信全腦教育也必將成為全民普及的一種教育模式。
全腦教育是一個相對長線的教育,過程相對來說較為漫長,同時家庭教育環(huán)境也是非常重要的因素,對于早期教育投入來說,如果有更多的時間和財力安排孩子的早教課程,其中必有一科是全腦課,如果只能選一門課,那一定是全腦課,因為只有大腦容量構(gòu)建好了,孩子的學(xué)習(xí)能力及吸收能力才能更好!
全腦教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別就是更加注重孩子的左右腦平衡發(fā)展。一直以來,我們的傳統(tǒng)教育方式便是讓孩子單腳騎車,80%的孩子都只是用了大腦的一半(左腦)學(xué)習(xí)。其實右腦的潛能是極其巨大的,據(jù)了解右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍,右腦的記憶力是左腦的100倍,右腦的反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒。那么如此巨大的潛能被開發(fā)出來,對于孩子的學(xué)習(xí)、生活能力提升具有極其重要的作用。
引領(lǐng)右腦的全腦教育有作用不?有用的,全腦教育讓學(xué)習(xí)不再有煩惱,引領(lǐng)右腦幫助孩子成就非凡的人生。引領(lǐng)右腦教育以“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”為不變的創(chuàng)新追求。引領(lǐng)右腦多年來致力于建設(shè)一流的專業(yè)師資團(tuán)隊、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式,堅持以人為本的素質(zhì)教育思想,力爭更好的服務(wù)與回報社會,是目前國內(nèi)大型個性化教育行業(yè)的支柱企業(yè)之一。
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