托育紅利來襲
你準備好了嗎？
隨著國家發(fā)布七大推動托育行業(yè)發(fā)展的政策，加之我國家長教育觀念的轉(zhuǎn)變和對科學喂養(yǎng)的重視，嬰幼兒托育需求逐漸清晰，托育發(fā)展空間巨大成剛性需求，托育機構(gòu)將呈井噴式增長?。
托育早教一體
成當今托育主流
市場上的托育機構(gòu)目前有幾種發(fā)展形態(tài)，一類是獨立的托育服務(wù)，一類是托育+早教服務(wù)，一類是在幼兒園里的托班服務(wù)。
絕大部分機構(gòu)是小微型企業(yè)，尚處在單店經(jīng)營的狀態(tài)。由于托育是一個經(jīng)營性機構(gòu)，但實際運行中，因裝修、運營、人力等成本較高，同時又會因更注重于“托管”，在智力發(fā)展的“教育”方面較弱，而不能讓期望值越來越高的家長們的青睞，從而逐步表現(xiàn)為開辦困難、生源不夠穩(wěn)定。
引領(lǐng)右腦推出獨特托育模式“全腦+托育”
另一類型的是托育+早教的運營模式。這種模式涵蓋了普通托育的照護、養(yǎng)育及基本的早期啟蒙教育功能，以及早教班的智力潛能開發(fā)、親子教育、體智能訓練等功能。早教+托育的運營模式，可以更有效激發(fā)孩子專注力、記憶力、想象力、觀察能力、思維能力、推理能力、空間能力等智力潛能，還能激發(fā)孩子的自覺、主動、獨立、自信等非智力潛能。
再就是傳統(tǒng)幼兒園里的托班服務(wù)。一般情況下，這種模式是為滿足一部分具有基本“托兒”需求的家長而設(shè)計的，同時由于幼兒園較少，也不能滿足國家倡導的社區(qū)“百米”就近入托原則，托育競爭優(yōu)勢略顯不足。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計表明，早教+托育因完美兼具了讓孩子具備持續(xù)發(fā)展能力的“托育+早教”的雙重功能，同時又兼具了0-3歲嬰幼兒全日制托育及0-8歲學員的全腦開發(fā)課程。目前，這種即“托”又“育”，年齡跨度又大的“托育早教一體”模式已成為當今托育主流。
聚焦“全腦+托育”
引領(lǐng)右腦推出獨特課程
教育“雙減”政策下，具有十四年針對嬰幼兒及中小學生全腦開發(fā)訓練及托育經(jīng)驗的連鎖品牌——引領(lǐng)右腦邁上更加寬廣的素質(zhì)教育賽道——托育，同時推出了更具競爭優(yōu)勢的經(jīng)營模式——全腦+托育。引領(lǐng)右腦兒童多元成長中心專注0-7歲全腦開發(fā)+0-4歲全日制托育領(lǐng)域，致力于以兒童思維發(fā)展與心理發(fā)展為基礎(chǔ)的標準化教學課程與產(chǎn)品研發(fā)及全球化推廣，一站式解決家長養(yǎng)育、教育、托育的多方面需求。
全腦+托育與傳統(tǒng)托育相比，優(yōu)勢明顯。
首先，課程體系更具競爭力。引領(lǐng)右腦全面培養(yǎng)孩子18項核心能力，成就未來競爭力。
引領(lǐng)右腦全日制托育重點培養(yǎng)孩子對科學探索、藝術(shù)啟蒙、環(huán)球音樂、生活自理、情感社交、閱讀表達的跨學科應(yīng)用，做更有未來競爭力的教育產(chǎn)品，讓孩子成為一個富有創(chuàng)造力、視野寬廣、獨立思考，面向未來的精英化人才!
引領(lǐng)右腦推出獨特托育模式“全腦+托育”
引領(lǐng)右腦全腦開發(fā)課程重點培養(yǎng)孩子認知探索、語言表達、數(shù)學啟蒙、圖像記憶、空間思維、邏輯推理、觀察專注等十項大腦智能，通過專業(yè)的教材教具、寓教于樂的教學方法，讓孩子在實際動手操作中提升各項能力，真正實現(xiàn)國家提倡的素質(zhì)教育。
其次，生源更廣、盈利能力更強。4個托育教室，可容納60名0-3歲嬰幼兒周一至周五全日制托育，確保一定的在校固定學員。同時設(shè)置4個8平方米左右的小型全腦教室，可滿足200名0-8歲孩子周二至周日全腦開發(fā)需求。兩者融合達到人效、坪效最大化。
想投身早期教育及托育事業(yè)的你，準備好了嗎？
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