不少家長(zhǎng)表示,因?yàn)閷⒑⒆颖Wo(hù)的太好,導(dǎo)致孩子粘人、孩子沒(méi)有主見(jiàn)、孩子唯雎諾的,讓不少父母感到無(wú)奈,那么七田陽(yáng)光早教如何培養(yǎng)有個(gè)性自立的孩子?如何做?

溝通能力
溝通能力是指孩子擅長(zhǎng)與他人結(jié)交,并接納對(duì)方的能力。
為此,須善于讀懂對(duì)方的情緒和心理。但是,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,孩子們的這種能力正在慢慢下降。
在孩子小的時(shí)候,父母應(yīng)該考慮盡量讓孩子建立起豐富的人際關(guān)系。
父母應(yīng)該幼兒早教教會(huì)孩子的是:與提高學(xué)習(xí)成績(jī)相比,朋友之間的人際關(guān)系更加重要。
因此,我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,首先要重視親子之間的溝通。
在家里做幼兒早教的時(shí)候,要認(rèn)真傾聽(tīng)孩子所說(shuō)的話,并與其交談。使孩子在他最初接觸的“社會(huì)”——家庭中培養(yǎng)自己的溝通能力;其次,父母要努力幫助孩子處理好與朋友間的人際關(guān)系。

表現(xiàn)能力
表現(xiàn)能力是指以豐富個(gè)性為基礎(chǔ),培養(yǎng)孩子把自己的夢(mèng)想傳達(dá)給他人的表現(xiàn)力。
這種能力的培養(yǎng)從小開(kāi)始,讀書是幼兒早教非常好的選擇。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多重要的、有深度、有思想的內(nèi)容是無(wú)法通過(guò)電視或其他網(wǎng)絡(luò)渠道獲取的,而通過(guò)閱讀,就能夠得到很多有用的內(nèi)容,并且對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀、詞匯積累、志向都有一定幫助。接受心靈教育成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,只要教會(huì)他們寫作的方法,他們就能寫出具有人文關(guān)懷的文章。
育兒結(jié)語(yǔ)
他就能夠通過(guò)正確的方法去表達(dá)自己的內(nèi)心感受以及具有自立自強(qiáng)的品質(zhì)。
當(dāng)孩子的溝通能力和表現(xiàn)能力達(dá)到一定水平的時(shí)候,
人、物質(zhì)和金錢只是社會(huì)的表現(xiàn),內(nèi)涵的東西還是頭腦、智慧和信息。
因此,培養(yǎng)孩子成為有個(gè)性、自立的人將是我們幼兒早教路上的重要課題,爸爸媽媽們一起加油吧!
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