幼兒創(chuàng)意美術在極具設計感和藝術氛圍的教學空間，通過情景創(chuàng)設，故事導入，精彩互動等授課方法。望以創(chuàng)意美術的力量，守護每一個孩子的奇思妙想，引導他們從不同角度感知藝術世界。提高兒童綜合的藝術表達能力，讓孩子們真正擁有寓教于樂的開心體驗。
基于世界著名三大教育體系之一-意大利瑞吉歐教育體系，瑞吉歐的兒童觀認為“Every child is an artist”兒童是天生的藝術家而美術尤為重要，是內在于兒童的一種語言是兒童自我表達的工具。幼兒創(chuàng)意美術就是讓童年屬于孩子自己的地方。讓孩子的“藝術家”氣質能延長的地方。
春天的太陽是綠色的，下雨天，魚兒會長出翅膀從水面起飛，只要好奇的觸角不斷探索，億萬種可能都會落地，自由生長。以創(chuàng)意美術的力量，守護每一個孩子的奇思妙想，更引導他們從不同角度感知世界。世界如萬花筒一般，每旋轉一度，就有新的驚喜。在這里，模仿者禁行，每一筆都有孩子的小心思，技巧也因個性而有了靈魂。即使未來不以藝術為業(yè)，也永葆一份藝術家的氣質。創(chuàng)想力的小宇宙，永不熄滅。
1、統(tǒng)一人事
幼兒創(chuàng)意美術對招聘、人員把控、薪酬、績效、晉升、合法用人等多方面系統(tǒng)執(zhí)行，提升員工榮譽感和認可度，規(guī)避用人風險。
2、統(tǒng)一培訓
幼兒創(chuàng)意美術對員工分階段，有重點、有反饋、有考核的進行系統(tǒng)培訓工作。使培訓更加人性化，更具落地性。
3、統(tǒng)一運營
區(qū)域財務、行政、人事、教務管理、教學管理、銷售管理等統(tǒng)一執(zhí)行，分攤降低單校區(qū)運營成本，提升運營效率。
4、統(tǒng)一招生
由區(qū)域銷售總監(jiān)帶頭，協(xié)助校長、銷售主管開展校區(qū)招生工作，制定區(qū)域招生策略及銷售培訓工作。招生更有保障。
5、統(tǒng)一教務
區(qū)域教學總監(jiān)統(tǒng)一負責各校區(qū)教研工作、并對教學質量進行每日審核，同時組織師訓工作。提高客戶滿意度及校區(qū)口碑。
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