幼兒創(chuàng)意美術在極具設計感和藝術氛圍的教學空間,通過情景創(chuàng)設,故事導入,精彩互動等授課方法。望以創(chuàng)意美術的力量,守護每一個孩子的奇思妙想,引導他們從不同角度感知藝術世界。提高兒童綜合的藝術表達能力,讓孩子們真正擁有寓教于樂的開心體驗。
基于世界著名三大教育體系之一-意大利瑞吉歐教育體系,瑞吉歐的兒童觀認為“Every child is an artist”兒童是天生的藝術家而美術尤為重要,是內在于兒童的一種語言是兒童自我表達的工具。幼兒創(chuàng)意美術就是讓童年屬于孩子自己的地方。讓孩子的“藝術家”氣質能延長的地方。
春天的太陽是綠色的,下雨天,魚兒會長出翅膀從水面起飛,只要好奇的觸角不斷探索,億萬種可能都會落地,自由生長。以創(chuàng)意美術的力量,守護每一個孩子的奇思妙想,更引導他們從不同角度感知世界。世界如萬花筒一般,每旋轉一度,就有新的驚喜。在這里,模仿者禁行,每一筆都有孩子的小心思,技巧也因個性而有了靈魂。即使未來不以藝術為業(yè),也永葆一份藝術家的氣質。創(chuàng)想力的小宇宙,永不熄滅。
1、統(tǒng)一人事
幼兒創(chuàng)意美術對招聘、人員把控、薪酬、績效、晉升、合法用人等多方面系統(tǒng)執(zhí)行,提升員工榮譽感和認可度,規(guī)避用人風險。
2、統(tǒng)一培訓
幼兒創(chuàng)意美術對員工分階段,有重點、有反饋、有考核的進行系統(tǒng)培訓工作。使培訓更加人性化,更具落地性。
3、統(tǒng)一運營
區(qū)域財務、行政、人事、教務管理、教學管理、銷售管理等統(tǒng)一執(zhí)行,分攤降低單校區(qū)運營成本,提升運營效率。
4、統(tǒng)一招生
由區(qū)域銷售總監(jiān)帶頭,協(xié)助校長、銷售主管開展校區(qū)招生工作,制定區(qū)域招生策略及銷售培訓工作。招生更有保障。
5、統(tǒng)一教務
區(qū)域教學總監(jiān)統(tǒng)一負責各校區(qū)教研工作、并對教學質量進行每日審核,同時組織師訓工作。提高客戶滿意度及校區(qū)口碑。
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