五一吃瓜网_91网曝黑料今日吃瓜_51国产黑料吃瓜在线_91黑网吃瓜在线看 草莓视频网址_草莓视频色在线观看_草莓靠逼视频_深夜草莓视频APP

一年一度的中秋節(jié)就要到了，

作為新學(xué)期第一個重要的中國傳統(tǒng)節(jié)日，

很多園所已經(jīng)開始準備啦，

但中秋節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，

卻成為了難題，

話不多說，

馬上奉上中秋節(jié)環(huán)創(chuàng)方案！

環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標

1. 讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2. 讓幼兒通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程感受節(jié)日的歡樂氣氛，學(xué)習(xí)和了解中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗民俗，體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

3. 幼兒與老師、家長共同收集整理資料，豐富幼兒園內(nèi)園外的生活，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園關(guān)注的熱點問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作。

1. 奇妙的月亮：關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。豐富幼兒關(guān)于月亮的知識。

2. 中秋節(jié)風俗：關(guān)于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風俗習(xí)慣。

3. 中秋節(jié)來歷：后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4. 團圓樂：幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子。

5. 歡歡喜喜過中秋：幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6. 中秋祝福：教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此中秋節(jié)主題的區(qū)域活動內(nèi)容，要根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

1. 團圓超市

幼兒在老師和家長的配合下搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。

2. 美工區(qū)

（1）巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

（2）月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

3. 益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

4. 音樂區(qū)：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂，嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

5. 表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

6. 閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力

走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。

走廊吊飾：可以帶著幼兒一起做與中秋相關(guān)的手工，例如燈籠，吊飾等懸掛在走廊，美化走廊環(huán)境。

手工品：動動靈巧的手，剪出漂亮的中秋節(jié)手工品粘貼在家園欄和欄桿邊，孩子一定會特別喜歡，也能更深刻地理解中秋節(jié)對于每個中國人的意義。

美術(shù)品：帶著孩子們運用各種美術(shù)工具和材料，做出多姿多彩、各具創(chuàng)意的美術(shù)品展覽在走廊兩邊，一定也是園所一景。

家園聯(lián)系欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。

為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊:

教育早知道——張貼主題教學(xué)計劃，讓家長了解本主題內(nèi)容。

本月話題——和家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風俗等;

我學(xué)會了——張貼兒歌、故事，讓幼兒能夠?qū)W習(xí)和了解中秋節(jié)的兒歌和故事；

精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

建業(yè)教育人堅持于遵循，執(zhí)著于探求，踐行 “教育，讓生命更美好” 的使命。

2019年，建業(yè)教育將從中小幼實體運營向教育產(chǎn)業(yè)綜合服務(wù)商的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。建業(yè)·露荷愿與合作園所共筑學(xué)前教育“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，心手相牽、密切相連，以教育初心做良心教育。助力園所品牌升級和發(fā)展，實現(xiàn)教育賦能、運營賦能、人才賦能、科技賦能，這也是建業(yè)露荷的使命與價值所在。