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“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀從小做起(圖)

2019-04-12 12:12 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:437

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古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。這個(gè)不僅適用于古代，同樣也適用于現(xiàn)代。文明禮儀決定以后的人際關(guān)系的好壞、事業(yè)的成功與否以及社會(huì)環(huán)境的和諧程度。

相信這些大家都深有體會(huì)，一個(gè)講文明懂禮貌的孩子，總是受人喜愛一些，一個(gè)講文明懂禮貌的成年人身邊的朋友也多，事業(yè)也是順風(fēng)順?biāo)?。相反，一個(gè)講話舉止不文明的人，大家一般都不愿意接觸，這就是文明禮儀的魅力。

“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀從小做起（圖）_1

文明禮儀，是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),與我們的生活息息相關(guān).禮儀涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容，主要表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、儀表端莊等。

文明禮儀要從小抓起

“千里之行，始于足下”，禮儀要從小抓起，從小學(xué)生開始抓起。關(guān)注小學(xué)生的文明禮儀教育，尤其需要從小學(xué)生的家庭背景、學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐及公共環(huán)境方面重點(diǎn)培養(yǎng)他們平日的言談舉止，文明禮貌。

“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀從小做起（圖）_2

由于很多家庭父母忙于工作，少有時(shí)間陪伴以及教育孩子，老年人對(duì)于孩子教育并不擅長(zhǎng)，導(dǎo)致很多孩子對(duì)于現(xiàn)代禮儀比較陌生，加上有些小學(xué)生又多受不良電視網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)節(jié)目的誤導(dǎo)，容易臟話連篇，舉止不文明，甚至形成不健康的人生觀、價(jià)值觀，以至于公共場(chǎng)合，大聲喧嘩、隨地吐痰，亂扔垃圾，做什么事情都以自我為中心，嚴(yán)重影響了小學(xué)生整體素質(zhì)的提高，要把小學(xué)生的文明禮儀教育放在重要的位置。

小學(xué)生的文明禮儀教育需要父母的言傳身教

“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”小學(xué)生的文明禮儀教育需要父母的言傳身教，父母是孩子的“第一任老師”，父母的言行舉止，直接影響著孩子。父母隨手一件垃圾，隨口一句臟話，父母對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度，孩子都容易模仿學(xué)習(xí)。教會(huì)孩子文明禮儀，要從父母抓起。

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教會(huì)孩子文明禮儀更需要教育機(jī)構(gòu)的耐心教導(dǎo)

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”教會(huì)孩子文明禮儀更需要老師的耐心教導(dǎo)，還需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境的影響。學(xué)校以及其他的教育機(jī)構(gòu)是彌補(bǔ)家庭教育缺口的一個(gè)重要途徑，教育機(jī)構(gòu)需要定期舉辦各種文明禮儀的活動(dòng)，讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從細(xì)節(jié)開始，注重身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。做好文明禮儀，成就好的人生。

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