學(xué)習(xí)圍棋能幫助我們的孩子什么呢？
2019-04-12 10:39
來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng)
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國奧棋院
投資金額：5-10萬
企業(yè)名稱：山東國奧棋院管理有限公司
下棋的孩子在人生更早的時(shí)候意識(shí)到輸?shù)臍埧帷②A的美好，是一件非常有意義的事情。沒有在棋局中輸過的孩子，很可能要用年后更慘重的失敗來領(lǐng)會(huì)。每一局棋，都像一次人生。每一步棋，都是一次選擇。下棋的孩子會(huì)在實(shí)踐中懂得3個(gè)基本道理：
A.一著不慎滿盤皆輸
B.笑到最后才算贏
C.人生沒有后悔藥
培養(yǎng)大局觀
輕重緩急和節(jié)奏感是下棋的時(shí)候不知不覺學(xué)會(huì)的，是把一個(gè)定式走完，還是脫先去搶占另一個(gè)地方，每一步都是有質(zhì)（方向性決定）+量（精確到幾目的衡量）的把握，每一步也都是戰(zhàn)略+戰(zhàn)術(shù)的組合。我們總聽見“人生如棋，棋如人生”這句話，圍棋就像微縮的人生，下期過程中你一次次地模擬了選擇的過程，一局棋只有1-2個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，思考的時(shí)間和影響因素也不那么多，習(xí)慣了做選擇的思考模式，在面對(duì)人生選擇時(shí)，面對(duì)更復(fù)雜的情況和更長的戰(zhàn)線，我覺得下棋的孩子能做出更理智的決定。
棋手都知道開局的重要性，早期的一個(gè)昏招，可能導(dǎo)致一直被動(dòng)、中盤和收官拼命挽回都不管用。人生也是如此，童年和少年時(shí)期的打開方式，其實(shí)真的有可能決定了一個(gè)人一生的走向。
培養(yǎng)獨(dú)立性
下棋的時(shí)候，你就是這個(gè)將軍，你就是這個(gè)企業(yè)的CEO，你需要讓自己活下去、活得更久一點(diǎn)、笑到最后。每一步棋都是一個(gè)選擇，而這個(gè)選擇是棋手需要獨(dú)立做決定的。孩子在下棋的過程中，其實(shí)是無數(shù)次模擬了戰(zhàn)爭里將軍的角色，他要依靠自己的判斷，也只能依靠自己的判斷，輸了，自己要承擔(dān)全責(zé)。這一點(diǎn)我認(rèn)為所有的一對(duì)一競技性比賽（棋類、單打的球類）獨(dú)有的殘酷和魅力——你是將、你是王、你是自己世界的全部主宰，請(qǐng)好好把握。
批判性思維
對(duì)兒童稚嫩的頭腦而言 ，最可怕的是從眾、人云亦云和盲信權(quán)威，分解如下：假設(shè)多數(shù)為人父母者都希望孩子成功/快樂/安康，總結(jié)成一個(gè)字就是“好”——維持自己這一代的幸福水準(zhǔn)，或者比自己更幸福（e.g. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或者精神的階級(jí)飛越）。無論是孩子在父母所在階級(jí)和水準(zhǔn)上進(jìn)行勻速運(yùn)動(dòng)，或者加速運(yùn)動(dòng)，這個(gè)社會(huì)的基本規(guī)律都是不進(jìn)則退，孩子保持或者上升都需要有競爭力，最起碼上平均線吧。洗腦不分東西方、institutionalization（制度化）不分國界，無論是道德、原則、規(guī)矩都是在一個(gè)社會(huì)群體中為多數(shù)人可以保持和平而制定的。也就是說，所有“大眾”的理念都是需要絕大多數(shù)人能懂、能為整個(gè)社會(huì)作為一個(gè)整體利益最大化而非為了某一個(gè)個(gè)體最大化其自身境界制定的。
于是，批判性思維對(duì)于一個(gè)孩子的長期成長而言，是至關(guān)重要的。很簡單的分類就是聽到一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候 ，先去自己判別一下，正反面都想一想，再?zèng)Q定信不信。下圍棋恰好是這樣一個(gè)過程：圍棋的每一步都是樹狀選擇，自己要在腦子里跟自己作斗爭，我這一步走這里，對(duì)方最好的應(yīng)招是什么，然后我怎么走，還有什么其他可能;如果是復(fù)盤的時(shí)候，大家有了爭論，對(duì)于哪個(gè)好哪個(gè)不好，也都可以再多下幾步來驗(yàn)證 ，權(quán)威?不存在的。請(qǐng)用事實(shí)說話。
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