作為投資人,要進入一個新的領(lǐng)域進行投資,一定要事前進行詳盡的市場調(diào)查。隨著國家的二胎政策的實施和現(xiàn)今80、90后年輕的父母一代對于早教的重視,早教市場呈上升趨勢,也使得很多創(chuàng)業(yè)者把目光放在早教行業(yè),那么如何判斷一個品牌是否值得加盟?
投資者選擇一個早教品牌時,一般都會進行前期品牌的考察。通過考察早教中心的實際情況來判斷一個早教的優(yōu)劣性,那這里是不是有一個可以判斷早教品牌的標準呢?在這里谷斯媽媽告訴廣大投資者兩個關(guān)鍵點,只要掌握了這兩點就能判斷一個早教品牌是否值得加盟。
一是,早教中心的硬件環(huán)境
因為早教中心服務(wù)的對象是0-6歲的寶寶,這是寶寶成長的關(guān)鍵時期也是寶寶成長的敏感期。
家長為寶寶選擇一個早教中心要考慮的首位就是安全問題,所以一個早教中心它的裝修環(huán)境的舒適度、是否用的是環(huán)保材料、是否對寶寶的身心健康負責,這些都是家長最先會考慮的問題。沒有一個家長會把自己的孩子放在一個不健康的環(huán)境之中。
在此,谷斯媽媽告訴各位投資人,考察一個早教品牌時,中心環(huán)境的環(huán)保狀況是一定要被列在考察日程上的。
二是,早教老師的素質(zhì)水平
投資者考察品牌時,第二是要進行課程體驗,只有真正的去聽課,才能了解這個品牌課程的特色性。而早教老師的教學(xué)水平是直接影響上課質(zhì)量的,因為上早教的孩子不同于其他年齡段的孩子,早教課堂是需要老師的引導(dǎo)的。
如果一個早教老師上課時,自己就像一個孩子、能帶著孩子玩、孩子笑,孩子喜歡這個老師,那這個早教中心一定不會差到哪里去。
首先,作為早教老師要和寶寶“朝夕相處”,需要走進寶寶的內(nèi)心世界。一個上課死氣沉沉的老師,自己都不快樂,又怎么能期望讓老師引導(dǎo)孩子快樂的成長呢?在此,谷斯媽媽告訴各位投資人,考察一個早教品牌時,早教中心老師的師資質(zhì)量一定要被列在考察日程上的。
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