右腦開發(fā)教育與傳統(tǒng)教育的最大區(qū)別就是：更加注重孩子的左右腦平衡發(fā)展?？梢哉f，傳統(tǒng)的教育方式是讓孩子單腳騎車，80%的孩子都只是用了大腦的一半（左腦）進行學習。但實際上右腦的潛能是不可估量的，據了解右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍，右腦的記憶潛能是左腦的100倍，右腦的反應速度比左腦快千分之四秒。那么如此巨大的潛能被開發(fā)出來，同時加強對左腦的訓練，左右平衡雙管齊下，對于孩子的學習、生活能力提升具有極其重要的作用。
相較于傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出的孩子，受過右腦開發(fā)教育的孩子明顯具有更多優(yōu)勢：
? 記憶力好
右腦記憶屬于深層記憶，并且充分利用海馬的記憶功能，可以讓孩子看到圖像、文字、數(shù)字符號時，就像照相機一般將符號變成圖畫印入腦中，記得快、記得多、記得牢。
? 專注力強
右腦開發(fā)好的孩子，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注，孩子的注意力廣度、深度，都會得到極大的提升。這樣孩子便會注意力集中，做什么都很專心、聚精會神，不開小差。
? 想象力豐富
右腦課能夠很好地開發(fā)孩子的想象力，孩子看到一個物體，一件事情，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象，想象事物更加豐富多彩。
? 觀察力敏銳
上過右腦開發(fā)課的孩子有較強的觀察力，觀察事物細致、精確，能夠抓住生活中的細節(jié)，積累大量的生活素材并能夠靈活運用。
? 判斷力強
右腦發(fā)達的孩子，具有十分敏銳的判斷力，他們往往在遇到問題時反應快速，能夠迅速作出判斷，并找到問題的關鍵環(huán)節(jié)。
? 形象思維好
孩子能夠運用聯(lián)想、想象進行思維，能將復雜的知識想象化理解。
★ 創(chuàng)新能力強
右腦發(fā)達，孩子便會有新穎的想法、觀點獨到，思維活躍，喜歡多角度思考問題。
★ 強烈的求知欲
上過右腦開發(fā)課的孩子，思維靈活，好奇心、求知欲強，學習更主動，更愛動腦筋。
★ 悟性好，思維敏捷
通過感悟力的培養(yǎng)，孩子能夠一點就透，舉一反三，融會貫通。
★ 情商高，更懂事
更有愛心，更開朗、自信。學會理解、尊重，懂得體諒、包容他人。
右腦開發(fā)，是現(xiàn)代學生教育的重中之重！孩子大腦能力得到了提升，將來不管學什么，都是事半功倍的。所以請抓住孩子大腦發(fā)育的關鍵時期，給孩子最該接受的教育。
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