在人文交流方面,可以說(shuō),“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是最容易實(shí)現(xiàn)地區(qū)全覆蓋與交流互動(dòng)的路徑。借助成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與精準(zhǔn)的定向施教,中國(guó)可以與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。
樹(shù)從根腳起,水打源處流?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”,既是日漸明晰的趨勢(shì),亦是不可回避的路徑。正因?yàn)榇?,上合組織秘書(shū)長(zhǎng)阿利莫夫表示,教育是上合組織乃至全球國(guó)家政府怎樣重視都不為過(guò)的事業(yè),偉東云教育與上合組織秘書(shū)處共同的愿景為雙方的合作提供了契機(jī),雙方將借助上合青島峰會(huì)共同推動(dòng)更多教育合作,擴(kuò)大人文交流。教育,既是人文合作的重要組成部分,又為人文合作提供人才支撐。
與電影、文化活動(dòng)相比,教育仍屬于這個(gè)地球上不同國(guó)家、不同民族、不同人群的剛性需求,具有無(wú)與倫比的重要性。對(duì)于上合組織國(guó)家以及“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家而言,中國(guó)的教育有著巨大的優(yōu)勢(shì),而插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀的教育,更是得天獨(dú)厚。偉東在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育乃至高等教育等方面,均有著很強(qiáng)的實(shí)力,也已經(jīng)形成了成熟的運(yùn)行模式,完全可以迅速推開(kāi),實(shí)現(xiàn)對(duì)所有目標(biāo)人群的覆蓋。
選擇教育作為人文交流的路徑,不僅符合目標(biāo)國(guó)家的利益,也會(huì)給中國(guó)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。一方面,有助于塑造中國(guó)的國(guó)家形象,且這意味著春雨潤(rùn)物般的滲透,可以提高國(guó)家的軟實(shí)力;另一方面,合作國(guó)家教育水平的提升,反過(guò)來(lái)也會(huì)使之與中國(guó)的關(guān)系更加密切,交流互動(dòng)更加頻繁,經(jīng)貿(mào)往來(lái)也會(huì)上升到一個(gè)新的層次。
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