剛就讀國小一年級的李小弟，最近家長收到學校發(fā)給的視力不良通知單，他的右眼視力0.5，左眼0.4，建議父母應(yīng)帶小朋友求診。家長急著問醫(yī)師：「孩子真的是近視？」「可以不戴眼鏡嗎？」
視力有問題 先別急著配鏡
天視力胡主任指出，許多家長一聽到老師提醒小朋友視力變差，最普遍的疑問是：要不要戴眼鏡？會不會戴了眼鏡就拿不下來？戴眼鏡度數(shù)為何會愈來愈深？
對于上述問題，胡主任表示，如果發(fā)現(xiàn)孩子的視力有問題，不一定就是近視，務(wù)必到眼科請醫(yī)師詳細檢查，以排除因睫狀肌過度緊張所引起的假性近視。她說，一般眼鏡行所檢測出來的度數(shù)，都會遠超過真實度數(shù)，家長如果貿(mào)然為孩子配鏡，反而被迫加速近視度數(shù)增加。
須不須配鏡 座位也要考量
至于近視度數(shù)究竟多深，要開始戴眼鏡？胡主任說，有近視的孩子需配戴眼鏡的時機，應(yīng)綜合考量孩子的視力、用眼程度及生活需求，如果近視度數(shù)已經(jīng)影響到了日常生活及上課，就應(yīng)該給小朋友配戴合適的眼鏡。
他舉例，同樣經(jīng)過散瞳檢查，A童驗光后的近視度數(shù)是100度，視力檢查表所測得的視力是0.7及0.8，而且在班上的座位是在前兩排，他就可以不必戴眼鏡；但B童驗光后近視度數(shù)雖然只有75度，但視力檢查表所測得的視力卻只有0.3及0.4，而且他在班上座位是排在后方，勢必會影響他看黑板的字，因此建議B童就要戴眼鏡了。
度數(shù)往上飆 與用眼習慣有關(guān)
許多父母往往反對給小朋友戴眼鏡，因為依據(jù)他們的經(jīng)驗，眼鏡一旦戴上去，就拿不下來了，胡主任表示，只要近視超過300度以上，不論看遠看近都要戴眼鏡。
而且，根據(jù)統(tǒng)計，有近視的兒童、青少年，平均每年近視度數(shù)會增加60~100度，近視度數(shù)的增加，大多數(shù)家長歸咎于配戴眼鏡，其實戴眼鏡是矯正視力最好的方式，但度數(shù)加深原因的關(guān)鍵，是不注重眼睛的保健。
初次配鏡 度數(shù)別配到足
不過，對于初次戴眼鏡的近視兒童，不建議配戴完全矯正度數(shù)的眼鏡。臺中市大里區(qū)小林眼鏡店經(jīng)理張裕政表示，由于小朋友視力的調(diào)節(jié)能力很好，建議初次配戴眼鏡的度數(shù)應(yīng)比實際近視度數(shù)略少50度，以免看近物反而吃力。
另外，輕度近視者如果看遠物（如上課、看電影）才配戴眼鏡，看書寫字時可以不用戴。
鏡片再好 難敵習慣不佳
值得一提的是，由于各家鏡片公司不斷推出新產(chǎn)品，除了「多焦鏡片」訴求外，有的還強調(diào)具有阻擋紫外線、過濾藍光功能的鏡片，或標榜奈米制程、多層膜鍍膜及非球面設(shè)計等，不一而足，讓消費者眼花撩亂，高檔的進口鏡片一副就要上萬元，而且與國產(chǎn)、大陸制的鏡片價差極大。
胡主任表示，較具知名度的廠牌，不論是制作鏡片的光學技術(shù)品質(zhì)、功能訴求和耐磨度，當然會在水準之上。但她認為，配戴眼鏡不是讓近視度數(shù)降低，家長不必迷信「貴就是好」，如果小朋友仍舊躺在沙發(fā)或床上看書或玩電腦，或是配戴眼鏡的習慣不良，好的鏡片照樣無法挽回不斷喪失的視力。
別趕流行 大框眼鏡正夯 留意對焦問題
對于近來學生普遍流行的「大框眼鏡」，胡主任也提醒，由于大框眼鏡所配用的鏡片較大，雖然視野較大，但也要注意鼻梁與兩邊瞳孔間的距離，是否有對準焦距，如果左右視力沒有對焦，恐對眼睛有不良影響，包括造成視力模糊或加重斜視的問題。
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