據(jù)不完全統(tǒng)計，有超過90%以上的高考生們都有過上輔導班的經(jīng)歷。為了不甘讓孩子落后，上輔導班幾乎成了家長和孩子的假期必選。然而，輔導班，尤其是全日制高考輔導班魚龍混雜、良莠不齊。因此，如何選擇優(yōu)質(zhì)且適合孩子的全日制高考輔導班就成為困擾家長的一個大問題，那么作為學生和家長該怎么做好這方面的選擇呢？
以聚能教育十八年輔導經(jīng)驗來看，家長需從以下幾個方面進行考量?？礄C構(gòu)品牌，師資、教學特色、辦學條件、合適孩子的老師、學校的服務團隊、學習氛圍、學校有沒有優(yōu)秀的信息化平臺。
一、看機構(gòu)品牌
規(guī)模代表機構(gòu)的辦學水平、教育能力，是機構(gòu)的實力體現(xiàn)。一般來說，大規(guī)模的機構(gòu)，無論是在師資還是團隊，或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的輔導機構(gòu)。第一印象是規(guī)模的感受，接下來就是感受機構(gòu)的品牌力量，主要從創(chuàng)立時間、大事件、師資團隊及榮譽等方面證實。
二、看學校師資和教學
優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導機構(gòu)在師資上絕對是配備精良的，在信息上能與各大學校和社會信息同步，而且它們等同于一個學校，各方面的設施平配備方面都很齊全。這樣的不但能找到孩子學習上的問題所在，還能對癥下藥，效果比較明顯。具體可以看學?，F(xiàn)有教師人數(shù)，研究生學歷、本科學歷、省特級教師、中學高級教師、省市級骨干教師人數(shù)或者所占比例，人數(shù)越多所占比例越大，師資力量往往就越強。聚能全日制師資由海淀西城一線名師為主，精講高考核心考點與難點突破，教學經(jīng)驗豐富的名校老師為輔，隨時解決學生們生活、心理、情緒等方面的問題，而且隨時解決學生們遇到的學習問題。
三、選擇適合孩子的老師
一個好的老師會對孩子的學習產(chǎn)生非常重要的影響，在為學生報輔導班的時候最應該關注還是老師。學生可以花時間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗的老師。這樣有便于老師根據(jù)學生存在的問題具體分析，然后有針對性的去輔導，使學生達到學習效果的最大化。在聚能授課類型學生可以選擇專屬1對1，也可以選擇互動3-5人班課；老師方面學生也可選擇適合自己的老師，并且還有一人一方，N對1的核心輔導模式。
四、完善的前后期服務團隊
嚴謹?shù)那?、后期服務跟蹤團隊，隨時可以為孩子的學習動態(tài)做出具體的分析和把握。優(yōu)秀的服務團隊不僅能幫孩子分析學習障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學習方案和學習目標，適時引導學生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
所以家長在選擇課外輔導機構(gòu)的時候一定要注意前后期服務跟蹤團隊是否完備。良好的學習生活管理會給高三學生的學習提供極大助力：量身定制輔導計劃，名師1對1或3-5人精品小班制授課，24小時無縫隙精細化管理模式，全日制教學，周測月考測評，全封閉軍事化管理。
五、良好的學習氛圍
據(jù)不完全統(tǒng)計有超過60%的學生中存在厭學的問題。這其實涉及到孩子學習興趣和學習習慣的問題。一個好的輔導氛圍應該像是真正的家庭教育和社會群體，一個專業(yè)的老師應該像是父母或朋友，它能對孩子的學習習慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進行培養(yǎng)。聚能2018年全日制班課針對這一學習需求，特設置3-5人的小班授課方式，讓學生既得到百分百關注、針對性輔導，又能在良好互動的氛圍中快速汲取知識。
六、強大的信息化平臺
由于現(xiàn)在升學信息很零散、復雜，所以，及時、完善的信息對于制度嚴格的現(xiàn)代化教育來說意義非凡。有時，一條信息就有可能錯過很多機會。一個好的輔導學校也應該有著強大的信息化平臺，能夠及時跟進各大學校的信息動態(tài)和政策方向，以便為學生提供及時的信息。
七、本土化、針對性
本土化的教學方式和管理模式對于學生的學習、考試具有非常重要的作用。本土化就代表著針對性，我們都知道一般學生的考試都是本地區(qū)的一個考試學習測評、學習檢驗。只有因材施教，有針對性的去學習，才能讓學生在雜亂的學習當中抓住重點拿到高分。聚能僅北京地區(qū)擁有30余家校區(qū)，全國校區(qū)達500余家，可以在全國范圍內(nèi)滿足學生們的學習需求。
