科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),其實我們?nèi)祟惖挠洃浟ι鷣砭蜎]有好壞的區(qū)別,只是我們的右腦開發(fā)程度之間的差異而已,有區(qū)別的只是我們是使用左腦記憶還是只是使用右腦記憶而已。
我們的左腦記憶是語言性記憶,它是一種邏輯性記憶,以我們的邏輯思維為基礎(chǔ)進行記憶為,但是這種記憶缺陷比較多,左腦記憶的記憶存儲量比較小,并且它的記憶速度非常的慢。而且如果沒有足夠的大腦開發(fā),那么我們的左腦記憶能力會隨著年齡的增長而變得衰退。不過我們的右腦卻和左腦非常的不一樣,我們的右腦屬于圖性記憶,它的記憶存儲量非常大,而且記憶的速度非常的快。
不過令人欣慰的是,我們右腦的能力是可以通過在后天開發(fā)出來的,就算是成年人,也可以通過后天的記憶力訓(xùn)練,將我們右腦的記憶潛能給開發(fā)出來。所以右腦記憶是一每個人都可擁有的優(yōu)秀的記憶能力。
而且根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進行劃分,我們的記憶可以分為很多種。例如按時間的長短可以分為“短期記憶”和“長期記憶”,也可以按事物的不同分為“語圖形記憶”和“語言記憶”。
所以,培養(yǎng)良好記憶的方法就是進行合理的右腦開發(fā),實現(xiàn)全腦開發(fā)的效果,把右腦的記憶潛能開發(fā)出來。而如今最新的研究則為解決左右腦關(guān)系,提供了一個統(tǒng)一的理論框架,讓人們可以充分認識大腦、為人類的全腦開發(fā)提供一個最基礎(chǔ)的科學(xué)根據(jù)。
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