這種情況是由兩個(gè)原因造成的:
一是有的學(xué)生過(guò)于放松,平時(shí)做題就不認(rèn)真,逐漸養(yǎng)成了愛(ài)馬虎的習(xí)慣,考試時(shí)不能馬上調(diào)整狀態(tài),結(jié)果時(shí)常出現(xiàn)粗心大意的情況。
二是學(xué)生沒(méi)有對(duì)考試給與足夠的重視,考試動(dòng)機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題:認(rèn)為考場(chǎng)就是自己表現(xiàn)的舞臺(tái),只要把難題做出來(lái)證明一下智商就可以了,簡(jiǎn)單題管它對(duì)錯(cuò)呢。
這兩種想法都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn),要想得高分一定要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣,只靠考試時(shí)緊一緊是不夠的,平時(shí)也要下功夫。很多中考狀元有這樣的好習(xí)慣:把平時(shí)做題當(dāng)作考試,把考試當(dāng)作平時(shí)做題。平時(shí)做題時(shí)給自己一個(gè)心里暗示,想象成就在考場(chǎng)做題,讓精神適度緊張,規(guī)范做題方法,這樣大大提高了做題的效率和準(zhǔn)確率。平時(shí)慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣,到了考試時(shí)只需像平時(shí)一樣把心態(tài)放平穩(wěn),考高分就不再是難事了。
人們都說(shuō)21天可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,各位家長(zhǎng)朋友們抓緊時(shí)間吧,及時(shí)督促下你們的孩子,養(yǎng)成好的做題習(xí)慣,也許您將得到一個(gè)意想不到的效果。二、讓初三家長(zhǎng)減少“疲憊”的16字方針:對(duì)孩子,我們要多了解、理解、鼓勵(lì)、督促。
改變孩子缺點(diǎn)的唯一渠道—亮點(diǎn)原則。
進(jìn)入初三前,可以召開(kāi)一次家庭小座談會(huì),把仍未“起跑”的孩子推一把,使孩子從精神上、行動(dòng)上對(duì)即將開(kāi)始的初三學(xué)習(xí)生活引起足夠的重視。
幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法,制訂一個(gè)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)?!坝兄局肆㈤L(zhǎng)志,無(wú)志之人長(zhǎng)立志”。學(xué)習(xí)的目標(biāo)最好就是跳起來(lái)可以摘到的“桃子”。
作為初三家長(zhǎng)我們要做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。多聽(tīng),少嘮叨。
信息時(shí)代,家長(zhǎng)一定要多學(xué)習(xí),多接受新的教育觀念,所以要腦勤。
手勤:家長(zhǎng)要把收集的資料歸納、整理,盡可能的從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
腿勤:多和班主任溝通、聯(lián)系,定期跑跑學(xué)校,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。特別是初三元月期末考和4月??家院螅议L(zhǎng)一定要拿著孩子的成績(jī)單,盡可能地多跑跑相關(guān)學(xué)校。也讓孩子有機(jī)會(huì)真正做決定。
口勤:媽媽一定要負(fù)責(zé)營(yíng)造和諧的家庭氛圍,多傾聽(tīng),少嘮叨,多和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。媽媽的“口勤”千萬(wàn)不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一點(diǎn),家長(zhǎng)一定要正確看待考試和分?jǐn)?shù)
家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨良好的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子努力考好,但也要有考不理想的思想準(zhǔn)備,不要向孩子提考多少分的具體要求和考試成績(jī)好壞的獎(jiǎng)懲條件,要使其保持一個(gè)平靜的、力爭(zhēng)上游的心理狀態(tài)。否則,不但會(huì)給孩子造成不必要的壓力。
分?jǐn)?shù)從一定意義上說(shuō)明成績(jī)的好壞。但也不盡然。了解分?jǐn)?shù)后,高了就高興、就表?yè)P(yáng),低了就生氣、就批評(píng),甚至打罵,這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是很不明智的。正確的做法是:具體分析各科分?jǐn)?shù)高低的原因,從中總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),找出失分的具體原因:是平時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),沒(méi)復(fù)習(xí)到,還是考試時(shí)粗心馬虎……并把缺陷部分及時(shí)設(shè)法彌補(bǔ)上,以利今后的前進(jìn)。
用比較法看孩子越看越黑暗,用發(fā)現(xiàn)法看孩子越看生命的閃光點(diǎn)越多。
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