獨(dú)生子女的弊端,主要有2條,一是孤單,二是被過度保護(hù)。家里就這么一個(gè)兒,真就是當(dāng)珍寶了。孩子心里明鏡兒似的,幾個(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),噓寒問暖,捧著含著,他能不明白是怎么回事嗎?所以,孩子自己能做的事盡量讓他自己做,家長少代勞,這樣既鍛煉了他們的自理能力,對心理發(fā)育也有好處。從小就在生活上獨(dú)立的孩子,心理上的獨(dú)立也不會太差。而心理上獨(dú)立的孩子,抗挫折能力會比較強(qiáng)。
2、避免過度贊揚(yáng)孩子。
我們小時(shí)候很少賞識教育,現(xiàn)在呢,賞識教育又過度了。在有孩子的場合,總是能聽到“你真聰明!”、“你真棒!”這樣的贊美聲,有的家長甚至說,“你是最好的,誰也比不上你”、“我的寶寶真厲害,就你爬上去了,他們都不行?!边@些話都是我親耳聽過的。對于缺乏自信的孩子來說,這或許是培養(yǎng)他自信的好方法,但是一個(gè)自信十足甚至有點(diǎn)自負(fù)的孩子,再這么贊揚(yáng)他,他的小尾巴可能就要翹起來了,一旦遇到強(qiáng)手,“敗”在其下,那可就不得了了,輕則郁悶,重則喪失自信,變得自卑。因此,對孩子的贊揚(yáng)要適度,要明白賞識教育的目的,不要弄巧成拙。
3、不要對孩子過高期望。
如果家長望子成龍心切,心態(tài)就無法平和。而失衡的心態(tài),勢必造成家長的不理性,期望孩子完美、過人,孩子上學(xué)后,期望他的成績名列前茅。如果稍稍覺得孩子哪方面不如人,就會失望,甚至氣急敗壞。這樣的心態(tài)和要求,會使孩子異常敏感,特別害怕失敗,對于競爭患得患失,對于沒有把握的事情不敢嘗試。這樣的孩子,是經(jīng)受不了挫折的打擊的。
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