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如何培養(yǎng)初中的抗挫折能力？

2017-08-02 10:50 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:229

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1、不要過(guò)度保護(hù)孩子。

獨(dú)生子女的弊端，主要有2條，一是孤單，二是被過(guò)度保護(hù)。家里就這么一個(gè)兒，真就是當(dāng)珍寶了。孩子心里明鏡兒似的，幾個(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，噓寒問(wèn)暖，捧著含著，他能不明白是怎么回事嗎？所以，孩子自己能做的事盡量讓他自己做，家長(zhǎng)少代勞，這樣既鍛煉了他們的自理能力，對(duì)心理發(fā)育也有好處。從小就在生活上獨(dú)立的孩子，心理上的獨(dú)立也不會(huì)太差。而心理上獨(dú)立的孩子，抗挫折能力會(huì)比較強(qiáng)。

2、避免過(guò)度贊揚(yáng)孩子。

我們小時(shí)候很少賞識(shí)教育，現(xiàn)在呢，賞識(shí)教育又過(guò)度了。在有孩子的場(chǎng)合，總是能聽(tīng)到“你真聰明！”、“你真棒！”這樣的贊美聲，有的家長(zhǎng)甚至說(shuō)，“你是最好的，誰(shuí)也比不上你”、“我的寶寶真厲害，就你爬上去了，他們都不行?！边@些話都是我親耳聽(tīng)過(guò)的。對(duì)于缺乏自信的孩子來(lái)說(shuō)，這或許是培養(yǎng)他自信的好方法，但是一個(gè)自信十足甚至有點(diǎn)自負(fù)的孩子，再這么贊揚(yáng)他，他的小尾巴可能就要翹起來(lái)了，一旦遇到強(qiáng)手，“敗”在其下，那可就不得了了，輕則郁悶，重則喪失自信，變得自卑。因此，對(duì)孩子的贊揚(yáng)要適度，要明白賞識(shí)教育的目的，不要弄巧成拙。

3、不要對(duì)孩子過(guò)高期望。

如果家長(zhǎng)望子成龍心切，心態(tài)就無(wú)法平和。而失衡的心態(tài)，勢(shì)必造成家長(zhǎng)的不理性，期望孩子完美、過(guò)人，孩子上學(xué)后，期望他的成績(jī)名列前茅。如果稍稍覺(jué)得孩子哪方面不如人，就會(huì)失望，甚至氣急敗壞。這樣的心態(tài)和要求，會(huì)使孩子異常敏感，特別害怕失敗，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)患得患失，對(duì)于沒(méi)有把握的事情不敢嘗試。這樣的孩子，是經(jīng)受不了挫折的打擊的。

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