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時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，高學(xué)歷、多元化的人才需求越來越多，作為家長當(dāng)然希望自己的孩子可以成龍成鳳，希望孩子能在學(xué)習(xí)的階段學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來長大了找工作有更多的選擇，像龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的話“孩子我讓你用功讀書不是為了跟別人比較，而是不用為了生計(jì)而被逼工作”。要讓孩子驕傲地選擇人生，不出現(xiàn)畢業(yè)即失業(yè)的尷尬局面，那么就要在教育階段下功夫。

父母們越來越重視教育，并且紛紛為教育開啟“搶跑”，你在下功夫別人也在下，孩子要是沒有更加有利的優(yōu)勢就不會(huì)有好的分?jǐn)?shù)，在初升高、高升大關(guān)鍵環(huán)節(jié)便喪失了評判的唯一競爭力。有專家稱，中國至少未來10年仍舊只能通過考試分?jǐn)?shù)來決定孩子能否享受最優(yōu)質(zhì)的教育資源，所以家長們的焦慮也值得被理解。作為父母應(yīng)該從小就聽過“因材施教”，但是一代又一代，“因材施教”仍舊是空談？同齡的家長無論是收入是十萬或是百萬，只要能為了讓孩子趕上大流，只想邊罵補(bǔ)習(xí)風(fēng)氣惡劣，邊擠破頭為孩子報(bào)名。為了高分，不得不而犧牲孩子的玩耍時(shí)間、興趣愛好甚至是長處，冒險(xiǎn)孩子成為“傷仲永”（從天才到庸才）的悲劇。

統(tǒng)一的課堂教學(xué)并不能滿足每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，也不利于學(xué)生個(gè)體的潛力最大化，一些教育機(jī)構(gòu)開始注意到了“因材施教”，但是對于線下實(shí)施就十分困驗(yàn)，因而時(shí)下就涌現(xiàn)了一些在線教育。網(wǎng)上的一些課程，能讓有興趣的孩子自主選擇去學(xué)習(xí)，成就于在不同的方面。但是，線上教育的泛濫，出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象，有些家長覺得線上課程便宜，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，但是孩子們的自制能力還是有限的，即使課程不錯(cuò)，但是反復(fù)的一個(gè)人學(xué)習(xí)，沒有老師互動(dòng)，沒有同伴的討論，根本形成不了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。線上學(xué)習(xí)對于中小學(xué)生來說，就是枯燥、無聊、沒有學(xué)習(xí)氛圍的一件事，很難會(huì)有有效的成果出現(xiàn)。

針對這一現(xiàn)象，智適應(yīng)教育學(xué)校出現(xiàn)了。智適應(yīng)教育學(xué)校是由上海乂學(xué)教育科技有限公司創(chuàng)立的。通過大數(shù)據(jù)和人工智能，為廣大中小學(xué)生提供精準(zhǔn)、有效、個(gè)性化的課業(yè)輔導(dǎo)。智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情況進(jìn)行“自動(dòng)適應(yīng)”，然后為學(xué)生提供最合適的學(xué)習(xí)路徑與內(nèi)容。學(xué)校實(shí)施因材施教的教學(xué)方式，并且利用大數(shù)據(jù)和人工智能為其提供了可行性。

智適應(yīng)教育聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO周偉注意到線上學(xué)習(xí)所需要的自制力問題，就對此問題提出了解決方案：將在全國設(shè)立3000個(gè)區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)機(jī)構(gòu)的實(shí)體教學(xué)中心，為孩子們打造一個(gè)他們喜歡的學(xué)習(xí)空間。做到在線下做到老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的充分互動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們高效學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，在寬松的環(huán)境下提高成績。

家長們關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)問題已經(jīng)不是突然之間的問題了，孩子沒有得到公平的因材施教教育也不是一時(shí)的問題了，現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣一個(gè)能讓孩子得到公平教育的平臺(tái)，怎么能不讓家長們叫好呢？事實(shí)上，無論是成人還是孩子，都會(huì)因?yàn)槌砷L環(huán)境的不同，所掌握的知識(shí)以及了解的事物有千差萬別的，因而孩子每天去上學(xué)6個(gè)小時(shí)，甚至更長很多時(shí)間都是一種浪費(fèi)，等于把寶貴的生命消耗在沒有必要的填鴨式課堂上。

因而智適應(yīng)教育學(xué)校所言，個(gè)性化的學(xué)習(xí)，才是對學(xué)生最有效和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。讓家長和孩子都能擺脫找不到合適教育方式的焦慮。