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今年的中考已經(jīng)落下帷幕，絕大多數(shù)初中生也將照例進入高中繼續(xù)求學(xué)之路。然而，準(zhǔn)高中生們面 臨的，絕不僅僅是稱呼的改變和年歲的增加，也并非一個校門的變遷和一個年級級別的提升，而是心理和生理，學(xué)習(xí)和生活上的變化。在這個承上啟下的過渡階段， 他們難免會有些不適應(yīng)，這種不適應(yīng)必然導(dǎo)致學(xué)生成績的衰退，甚至人格的不自信，因此家長和老師們理應(yīng)重視這段時間孩子們在生理及心理上的變化，并及時給予 正確引導(dǎo)，使得他們的身心健康，德智體美得到均衡全面的發(fā)展。

生理上，愛美意識增強

那么，在生理上，準(zhǔn)高中生們會產(chǎn)生哪些苦惱呢?當(dāng)前，他們正處在發(fā)育的旺盛期，愛美意識覺醒，對異性的好感也會漸漸明晰，因而會特別注意自 己的 形象，然而，剛好這一時期，有些女生難免會橫向發(fā)展，體重飆升，甚至不吃飯減肥。男生們呢?有的為一波未平一波又起的青春痘犯愁，有的則為始終不見增勢的 個頭苦惱，還有些男生為了博得異性的好感，甚至隨身帶梳子和鏡子，上課也會偷偷撥弄兩下劉海。其實這些現(xiàn)象都是正常的，他們都想在一個新環(huán)境中，給新朋友 新同學(xué)留下一個好印象。

對此，筆者認為，家長們一方面要給予理解，現(xiàn)在的科技和醫(yī)學(xué)都很發(fā)達，去個痘是沒問題的，這樣可以為你的孩子增加自信，但是過猶不及，另一 方面 也要告訴孩子，外在打扮的好的確能給自己給別人的第一印象加分，但是內(nèi)在的好修養(yǎng)才能獲得別人持久的青睞。建議家長們可以給孩子看看《初戀這件小事》，影 片講述了女主角小水因為暗戀優(yōu)秀的阿亮學(xué)長，努力將自己從一個丑小鴨蛻變成白天鵝的故事，影片內(nèi)容雖然跟暗戀有關(guān)，但并不妨礙影片的勵志主題感染并激勵著 每一位觀眾。

心理上，叛逆心理更甚

心理上，準(zhǔn)高中生們正處在青春期，青春期普遍都有逆反心理，家長們越是說得多，他們越是覺得父母嘮叨煩。他們不再對父母知無不言言無不盡，房門會上鎖，手機會設(shè)密，認為上了高中就是小大人了，有些事可以自己做主，有了煩惱也不再尋求父母的幫助。

因為進入高中階段，學(xué)生自我意識發(fā)展會走向一個新的階段。如獨立意向的發(fā)展，高中生已能完全意識到自己是一個獨立個體，因此要求獨立的愿望 日趨 強烈。但是，這種獨立性要求是建立在與成人和睦相處基礎(chǔ)上的，與初中時期的反抗性特點有所區(qū)別，多數(shù)高中生基本上能與其父母或其他人保持一種肯定的尊重的 關(guān)系，反抗性成分逐漸減少，但仍有反抗性。

再比如強烈地關(guān)心自己的個性成長。高中生十分關(guān)心自己個性特點方面的優(yōu)缺點，在對人對已的評價時，也將個性是否完善放在首要位置。同時，他們的會更強自尊心，高中生在其言行受到肯定和贊賞時，會產(chǎn)生強烈的滿足感;反之，易產(chǎn)生強烈的挫折感。

當(dāng)然，這種自我意識也會有混亂的時候，人的心理體驗常伴隨著較多的自卑感、盲目性、自信心喪失和情緒消沉、意志薄弱、孤僻、抑郁等現(xiàn)象。主要的原因還是因為不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價容易與現(xiàn)實產(chǎn)生碰撞，從而造成內(nèi)心激烈的矛盾沖突。

所以家長們在教育孩子時，把他們真正當(dāng)作高中生對待，給予孩子適當(dāng)?shù)碾[私權(quán)，有助于他們獨立人格的塑造，但是家長們要判斷何時由孩子自己做 主， 何時家長參與指導(dǎo)。近年來發(fā)生的“馬加爵”“藥家鑫”“李天一”事件等，都是因為在青春期時沒有受到正確的家庭教育而產(chǎn)生的悲劇事件。

生活上，適應(yīng)能力欠缺

在生活中，突然進入一個新環(huán)境，不同學(xué)生的適應(yīng)能力也會千差萬別。這主要表現(xiàn)在人際關(guān)系和生活自理方面等。

有的準(zhǔn)高中生性格外向活潑，一進校就能快速與同學(xué)打成一片，有的則比較害羞敏感，始終融不進班級的主流圈子，淪落成邊緣人。長此以往，那些 被邊 緣化的學(xué)生不僅給人的感覺很孤僻，不合群，自己也會感到很孤獨，沒有存在感。加上現(xiàn)在要學(xué)會適應(yīng)集體生活，尤其要面對室友間情趣愛好、飲食習(xí)慣、家境狀 況、作息時間等方面的差異，都會使人無所適從。

這個時候，他們就會懷念初中的小伙伴，長期沉浸在虛擬網(wǎng)絡(luò)里，聊天，玩游戲，不務(wù)正業(yè)，都有可能。家長在與孩子接觸時應(yīng)多留心孩子有沒有固 定的 朋友之類，或者向老師了解，試著教孩子主動融入同學(xué)中，家長還要跟老師溝通，讓孩子在課堂上多表現(xiàn)，訓(xùn)練他的膽量。這個時期孩子的性格還未完全定型，因此 只要用對方法就能夠及時糾正過來。

有的高中實行寄宿制，準(zhǔn)高中生們只能一周甚至每兩周回家一次，習(xí)慣了父母嘮叨和照顧的孩子，突然干什么事都要親力親為，食堂的飯菜吃不慣， 宿舍 又吵又擠，衣服要自己洗，被子要學(xué)著疊，尤其是入學(xué)軍訓(xùn)，每天在太陽底下站軍姿走正步，對于一個養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子來說可能是個天大的挑戰(zhàn)，所以孩子們思家戀 家的情緒會越來越濃，因此需要家長們多花點時間去看望他們，給予心理上的安慰與支持，試著多教教他們怎樣處理好生活上的小細節(jié)，比如疊衣服疊被子之類。

學(xué)習(xí)上，精神壓力緊張

除此之外，學(xué)習(xí)上的困擾將是準(zhǔn)高中生們面臨的最大問題。準(zhǔn)高中生們歷經(jīng)千辛萬苦，好不容易度過了中考的沖刺階段，原以為剛進入高中，課業(yè)至 少不 會像初三那樣緊張，緊繃的神經(jīng)正準(zhǔn)備放松下來的時候，卻發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事兒，按照教育部的規(guī)定，高一不分文理科，學(xué)生們初中學(xué)的科目，到了高中，不但 不會減少，反而難度加大，作業(yè)相應(yīng)增多。

再者，競爭對手也會增多，有些同學(xué)可能在初中時是學(xué)校師生的寵兒，但到了高中后，才發(fā)現(xiàn)自己很普通，成績甚至落到年級和班級的未位，既得不 到老 師的重視，周圍的同學(xué)也不再圍著自己轉(zhuǎn)，于是形成強烈的心理落差，優(yōu)越感不復(fù)存在，自信心也在喪失，會懷疑自己難道今非昔比了?準(zhǔn)高中生們會覺得他們剛從 一個小坑里跳出來，卻掉進了一個更大更深的坑，而高中就是那個大坑。

朱敬先《健康心理學(xué)》一書中提到：“當(dāng)一個壓力來源被認定對個人有威脅時，智力的功能應(yīng)會受到影響。一般而言，壓力愈大，認知方面的功能及彈性思考就會愈差?！?

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