孩子沒考好，以一個位置值之差，而落榜于這所我曾經(jīng)無數(shù)次從其校門口經(jīng)過的高中名校。孩子沒考好，怪誰?
第一，我首先得怪孩子的學(xué)校，想當(dāng)年，進這所學(xué)校的生源不比武珞路差，家長[微博]們同樣交的都是白花花的銀子，同樣都是用期待的眼神，看著自 己的心肝寶貝走進這所學(xué)校。為什么出來的結(jié)果如此不同呢?為什么我的孩子每次統(tǒng)考的成績，都比我認識的所有在武珞路的孩子的成績差?我的孩子雖然不是天 才，但也智力正常啊!
每次開家長會，沒有一個老師會說學(xué)生成績不好是自己能力有限，而是都強調(diào)要家長配合老師，并且把孩子沒考好的責(zé)任都推給孩子和家長，可孩子一天 中的絕大多數(shù)時間都是在學(xué)校度過的，在學(xué)校沒搞懂，回來的時間只有可憐的一點點，縱然我使出渾身解數(shù)，又能如何。想想老師有時候布置的垃圾作業(yè)，讓我的孩 子浪費了多少時間?以至于我現(xiàn)在練就了一雙火眼金睛，看到老師布置的作業(yè)，就能看出這位老師的教學(xué)水平。
有時候，我也認為老師也是人，壓力也大，要體諒。但初中至關(guān)重要，這個階段沒學(xué)好，孩子不僅荒廢的是學(xué)業(yè)，還會喪失學(xué)習(xí)的信心。就算花錢進名高中，讀起來也會很吃虧。
其實，教育并不是商業(yè)機密，既然武珞路好，七一好，好在哪里?難道學(xué)不來嗎?就算他們不說，還可以從這些學(xué)校的家長和學(xué)生那里了解一些的。校長 大人為什么不能設(shè)置一個家長接待日，或者是在網(wǎng)上建立一個與家長和學(xué)生的互動平臺，來聽聽我們的意見和建議呢?我的孩子在這個學(xué)校讀了三年書，我至今一位 校長都不認識。
曾經(jīng)看過一期李詠主持的《詠樂匯》，嘉賓是張朝陽，張朝陽在向《詠樂匯》捐贈一件沖鋒衣時，還不忘將衣服的每個口袋檢查一遍，被李詠調(diào)侃后，他 說他是一個注重細節(jié)的人。其實，很多時候，成功就是由一件一件小事累計而成的。中考[微博]不讓用涂改帶，這就是一個小小的細節(jié)問題，武珞路是從初一就禁 止使用。而我孩子的學(xué)校怎么做的呢?在我上網(wǎng)查詢確認中考不能使用后，在孩子上初三后，我向一位老師反映此事，得到的回答是：我還不知道呢，不要緊。之 后，孩子回來說語文老師要求全班同學(xué)必須使用涂改帶，以便保持卷面整齊干凈。于是，我在孩子作業(yè)本上，給這位語文老師留言，將中考的規(guī)定告訴他。得到的結(jié) 果是孩子因為沒使用涂改帶而被批評，緊接著，該為語文老師在家長會上，要求所有的家長要給孩子買涂改帶，從而保證卷面整齊干凈。
我糊涂了，難道是我的文字表達有誤，老師沒看懂?可是我孩子都看懂了呀，我真的為孩子有這樣一位碩士級別的語文老師感到難過，如此理解能力，怎 能教學(xué)生?更可笑的是，他為了那三分的卷面分，讓學(xué)生在初三的時候，每晚練字一篇。我自認為，自家孩子的字雖不算優(yōu)秀，但卻是工工整整的，但孩子的字不被 老師認可，每晚熬到凌晨的孩子，還要應(yīng)付老師的練字作業(yè)，令人遺憾的是，孩子寫在練字本上的字，還不如其他作業(yè)本上的字。
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