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學(xué)習(xí)使我快樂奉獻(xiàn)使我成長(zhǎng)(圖)

2017-04-27 14:35 來源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:344

——巴侖思全能小明星之戶外拓展活動(dòng)圓滿舉行

學(xué)習(xí)使我快樂奉獻(xiàn)使我成長(zhǎng)（圖）_1

聚能巴侖思全能小明星
在冬日的陽(yáng)光下,我們的心中充滿了溫暖,為了提升巴侖思小朋友團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富小朋友的課余生活，并在玩樂的同時(shí)學(xué)到除課本以外的知識(shí)，2016年12月河北寧晉巴侖思小朋友在寧晉校區(qū)老師的帶領(lǐng)下，迎來了聚能教育——巴侖思全能小明星之戶外拓展活動(dòng)。

學(xué)習(xí)使我快樂奉獻(xiàn)使我成長(zhǎng)（圖）_2

　此次活動(dòng)圍繞“參觀博物館”和“公益圖書捐贈(zèng)”兩大主題展開，上午九點(diǎn)巴侖思小朋友在校區(qū)老師帶領(lǐng)下到達(dá)目的地，小朋友們排成兩列縱隊(duì)，在博物館工作人員的引領(lǐng)下，興致勃勃地參觀了歷史博物館。

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在博物館工作人員精心安排下，小朋友們對(duì)“歷史物件展”進(jìn)行了參觀，工作人員認(rèn)真詳細(xì)地講解了歷史物件的由來，小朋友們也一直緊緊跟隨著講解員，聽得聚精會(huì)神，對(duì)博物館內(nèi)的生產(chǎn)工具、生活用品產(chǎn)生了極大興趣，不停的向博物館的工作人員詢問，用他們手中稚嫩的紙筆，記錄下他們看到的藏品，美好的印象深深印在了他們的記憶中。

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在博物館活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們回到了寧晉校區(qū)公益圖書館，舉行公益圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)，并倡導(dǎo)：“人人捐出一本書，全民住進(jìn)黃金屋”的口號(hào)。小朋友們自愿把自己曾經(jīng)喜歡的、看過的舊書帶到校區(qū)捐獻(xiàn)出來。

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校區(qū)老師表示，公益圖書館的建立，能夠有效且合理地利用孩子們的舊書，讓孩子們體驗(yàn)與同伴分享閱讀的快樂，為孩子提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的空間。通過后續(xù)的公益活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。為鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子們的愛心捐贈(zèng)行為，寧晉校區(qū)將會(huì)為每位捐贈(zèng)舊書的孩子頒發(fā)榮譽(yù)證書和捐獻(xiàn)勛章，同時(shí)為孩子們免費(fèi)發(fā)放圖書館終身借閱卡1張。這樣能激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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巴侖思定位于個(gè)性化青少年潛能培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)首家將思維發(fā)展引入應(yīng)試能力培養(yǎng)的培訓(xùn)項(xiàng)目，致力于挖掘孩子的天賦，順勢(shì)培養(yǎng)，展現(xiàn)生命的獨(dú)特價(jià)值，巴侖思提出的“平衡發(fā)展”理論及“不留作業(yè)的童年，玩出來的優(yōu)等生”的教學(xué)理念，受到市場(chǎng)和廣大家長(zhǎng)們的支持。讓孩子在學(xué)習(xí)課堂理論知識(shí)的同時(shí)，提升更多的優(yōu)質(zhì)能力，開闊眼界，充實(shí)自我，在巴侖思肥沃的土壤上茁壯成長(zhǎng)！

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