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這個(gè)智慧的老 爸，就是當(dāng)今知名美籍華人作家、畫家劉墉。而本文作者正是劉墉之子劉軒， 哈佛大學(xué)心理學(xué)的博 士，茱麗葉音樂學(xué)院的高材生、散文專欄作家及主持人。相信很多人都曾聽過這一對(duì)麻辣父子，而關(guān)于劉墉請求其兒子考零分的故事不知道又有多少人知道，讓我們 一起看看作家父親如何讓差生兒子變成優(yōu)等生的?

我在臺(tái)灣還沒有讀完小學(xué)就跟著父親舉家搬遷到了美國。進(jìn)入中學(xué)后，我開始叛逆;然后就變成了一個(gè)讓老師頭痛的孩子：調(diào)皮、厭學(xué)、愛做白日 夢，每 天憧憬 的就是變成一個(gè)像舒馬赫那樣的賽車手。所以，我的成績很糟，不知道什么時(shí)候開始，變成了雷打不動(dòng)的“C”，這讓教過我的所有老師都無計(jì)可施。

劉墉終于忍不住找我談話了，在我12歲之后，我可以直呼他的名字，當(dāng)然我想叫他爸爸他也很歡迎。鑒于他對(duì)我一直比較寬松，所以我多半時(shí)侯稱呼他為爸爸，偶爾覺得心情不好的時(shí)候才會(huì)叫他劉墉。

現(xiàn)在他要就我的學(xué)習(xí)成績與我展開討論，我的心情就開始不好了。他先是沖我意味深長地笑了笑，這個(gè)笑容在我看來很陰險(xiǎn)。他對(duì)我說：“你的老師告訴我，你現(xiàn)在整天夢想著當(dāng)舒馬赫那樣的賽車手，變得不愛學(xué)習(xí)了，對(duì)嗎?”

“是的?！蔽腋杏X他的話里有一些鄙視的成分，這是對(duì)一個(gè)14歲少年尊嚴(yán)的莫大侮辱。我有點(diǎn)挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大時(shí)成績也很糟糕，他還考過零分，現(xiàn)在不照樣當(dāng)了世界頂級(jí)賽車手?”

劉墉突然爽朗地笑了起來，那笑聲讓我覺得有點(diǎn)陰鷙的味道：“他考了零分，當(dāng)了賽車手?？墒?，你從來就沒有考過零分啊，每次都是‘C’?！闭f完，他的手從背后亮出來，沖我揚(yáng)了揚(yáng)手中那張成績單。

他竟然笑話我沒有考過零分?我真的覺得自己受到了侮辱。我咽了一口唾沫，從喉嚨里發(fā)出低沉的聲音：“那么，你希望我考個(gè)零分給你看看嗎?” 他往 椅子背 上一靠，擺出一個(gè)坐得很舒服的姿勢，笑了：“好啊，你這個(gè)主意很不錯(cuò)!那就讓我們打個(gè)賭吧，你要是考了零分，那么以后你的學(xué)業(yè)一切自便，我絕不干涉;可 是，你一天沒有考到零分，就必須服從我的管理，按照我的規(guī)定去好好學(xué)習(xí)。如何?”

我們很認(rèn)真地?fù)粽茷槊?，我在心里已?jīng)開始竊笑不已了，我覺得自己遇到了一個(gè)天底下最可愛也最愚蠢的父親。

“但是，既然是‘考’，那就得遵守必要的考試規(guī)則：試卷必須答完，不能一字不填交白卷，也不能留著題目不答，更不能離場逃脫，如果那樣的話即視為違約，好不好?”這還不簡單?我的心里發(fā)出快樂地鳴叫，不假思索地答道：“沒有問題!”

很快便迎來了考試。發(fā)下試卷后，我快速地填好自己的名字，開始答卷。反正這些該死的試題我平時(shí)就有五分之三不會(huì)，考個(gè)零分不是什么難題吧?

第一題是這樣的：在第二次世界大戰(zhàn)中，指揮美國人民反擊納粹的時(shí)任總統(tǒng)是誰?下面有三個(gè)備選答案：卡特、羅斯福、艾森豪威爾。我知道是羅斯福，卻故意在答題卡上涂下了艾森豪威爾的名字。

接下來的幾道題都是如此?？僧吘乖囶}是按先易后難的原則出的，試題的難度不斷增加，甚至很陌生。在做后面的題時(shí)，我并不知道哪個(gè)是正確答案，所以答題時(shí)就開始犯難;但按照約定，我又不能空著不答，最后我只能硬著頭皮，像以往那樣亂蒙一通。

走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)自己手心里竟然出了汗。我第一次感覺到，原來考零分也很難!我的心情開始沮喪，因?yàn)槲矣X得自己極可能在亂蒙的時(shí)候蒙到了正確答案，如果那樣的話，我就考不了零分了。

試卷結(jié)果出來了，是可惡的“C”，而不是可愛的“O”!灰頭土臉地帶著試卷回家，劉墉笑瞇瞇地走過來，提醒我，“咱們可是有約在先哦，如果 你沒 有考到零分，你必須聽從我的指揮和安排?！蔽业拖骂^，暗罵自己不爭氣，竟然連個(gè)零分都考不到。同時(shí)也在心里作好了最壞的準(zhǔn)備，他還能怎么指揮我?無非是讓 我好好努力早日考到A而已嘛!

劉墉煞有其事地清了嗓子，說出了他對(duì)我的命令：“現(xiàn)在，我拜托你早一天考到零分，或者說，你近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是向零分沖刺!哪一天考到了零 分，哪 一天你 就獲得自由!”我差點(diǎn)以為我的耳朵壞掉了，或者差點(diǎn)以為劉墉的腦子壞掉了;這樣的大好機(jī)會(huì)送到他手上，他竟然將我輕輕放過，并且無限制地給我發(fā)補(bǔ)救的機(jī) 會(huì)?考零分比考A我覺得還是前者更容易一些。于是，我看到了一絲曙光。

很快又迎來了第二次考試……結(jié)局還是一樣，又是“C”!第三次、第四次……我一次又一次的向零分沖刺。為了早日考到零分，我不由自主地開始努力學(xué)習(xí)。然后，我開始發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多。換句話說，我會(huì)做的題越來越多。

一年后，我成功地考到了第一個(gè)零分!也就是說，試卷上所有的題目我都會(huì)做，每一題我都能判斷出哪個(gè)答案正確，哪個(gè)答案是錯(cuò)誤的。劉墉那天很 高 興，親自下廚房做了一桌菜，端起酒杯大聲宣布：“劉軒，祝賀你，終于考到了零分!”他沖我眨眨眼，加了一句話：“有能力考到A的學(xué)生，才有本事考出零分。 這個(gè)道理你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)知道，不過我是早就計(jì)劃好了，你被我耍了，哈哈哈……”

的確，我承認(rèn)我被劉墉——我的爸爸耍了。在這個(gè)賭局中，其實(shí)我的一舉一動(dòng)，都早已經(jīng)在他的預(yù)料之中。可是，把考滿分的要求換成考零分，我就覺得容易接受得多，并且愿意為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。真不知是怎么想的。

后來，我考上了哈佛，讀完碩士，正在讀博士;譯了書寫了書，拿了音樂獎(jiǎng)，獲得了表演獎(jiǎng);似乎在18歲以后，我就再也不去想做舒馬赫第二了。我覺得我完全可以做到劉軒第一。

本文給我們的啟發(fā)：

1、劉墉的做法再次驗(yàn)證了——智慧家長養(yǎng)育優(yōu)秀孩子。如果劉軒的老爸不是智慧的劉墉，可能劉軒就不會(huì)那么優(yōu)秀了。

2、劉墉做的最好的一點(diǎn)：他真正地了解自己的兒子;

（1）他了解孩子目前的狀況——崇拜舒馬赫，所以他借用榜樣的力量教育孩子。

（2）他了解孩子的心理——不服輸，所以，他設(shè)賭局，他相信劉軒會(huì)接受打賭。

（3）他了解孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)——會(huì)堅(jiān)持，有意志力，他知道考零分與考一百分一樣難，劉墉是個(gè)聰明人，但他開始就給劉軒制定了零分這么高的目標(biāo)，說明他對(duì)自己的兒子很有信心。當(dāng)然，劉墉對(duì)自己的后續(xù)的教育和引導(dǎo)也是信心滿滿的。

3、劉墉是一個(gè)會(huì)等待的家長，他給予了劉軒足夠的時(shí)間去努力、去等待。因?yàn)閯④幨窃谝荒旰蟛拍玫搅惴值?，說明在這個(gè)過程中劉墉一直在積極等待。也說明劉墉是一個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行持續(xù)關(guān)注的家長。

4、劉墉的家校合作做得很好，因?yàn)樗菑睦蠋熌抢锏弥獎(jiǎng)④幊绨菔骜R赫的。

5、劉墉對(duì)孩子的教育比較寬松，但不是任其自由發(fā)展，他在潛心經(jīng)營孩子的教育。

6、當(dāng)然，也不是隨便哪個(gè)孩子都可以在劉墉的教育下就能拿到零分，劉軒之所以能做到，也是因?yàn)樗邆淞藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)——責(zé)任心、自信心、上進(jìn) 心、意志力。他把考零分作為己任，他一直為零分努力。當(dāng)他一次次的被C挫敗以后，他一如既往的努力了一年，說明劉軒的意志力強(qiáng)。

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