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2017IBM中國(guó)論壇在京舉行 智課教育韋曉亮?xí)痴勚腔劢逃?/div>
2017-04-24 15:41 來(lái)源:項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:451

智課教育

投資金額:3-5萬(wàn)

企業(yè)名稱:北京創(chuàng)新伙伴教育科技有限公司

      中新網(wǎng)4月12日電 4月11日,IBM全球人工智能論壇在北京舉行,本屆論壇的主題為“天工開(kāi)物,人機(jī)同行”,此次論壇集結(jié)了來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)、金融、汽車(chē)、醫(yī)療、教育、能源與環(huán)境等行業(yè)的近千位嘉賓,重點(diǎn)關(guān)注人工智能的行業(yè)應(yīng)用前景。IMB大中華區(qū)董事長(zhǎng)陳黎明、IBM全球Watson教育事業(yè)部副總裁Chalapathy Neti、雨果獎(jiǎng)獲得者郝景芳等嘉賓參加了本次論壇,作為國(guó)內(nèi)教育行業(yè)的特邀嘉賓,智課教育CEO韋曉亮出席論壇并發(fā)表了“人工智能與學(xué)習(xí)”的主題演講。


  今年IBM中國(guó)論壇的核心議題是人工智能。當(dāng)下機(jī)器越來(lái)越理解人類,人工智能也日益成為社會(huì)生產(chǎn)力的重要推動(dòng)者,各行各業(yè)要如何適應(yīng)新技術(shù)革命下的發(fā)展?又如何在人工智能全面爆發(fā)的大背景下無(wú)縫鏈接未來(lái)?這些議題引發(fā)了在場(chǎng)人士的的重點(diǎn)討論。

  作為當(dāng)下最熱門(mén)的前沿科技,人工智能有其特殊之處,就是其不適合成為一項(xiàng)獨(dú)立業(yè)務(wù),人工智能必須要與眾多傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合才能顯示出其應(yīng)用價(jià)值。目前人工智能在教育、醫(yī)療、娛樂(lè)、機(jī)器學(xué)習(xí)等方面已經(jīng)顯示出了其廣闊的應(yīng)用前景。作為世界領(lǐng)先的IT業(yè)務(wù)服務(wù)提供商,IBM始終關(guān)注人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新,而智慧教育是其關(guān)注的重中之重。IBM希望利用人工智能技術(shù)提升教育的效率和質(zhì)量,更適應(yīng)未來(lái)的教育需求。眾多與會(huì)人士認(rèn)為,人工智能在教育領(lǐng)域的前景將會(huì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

  智課教育一直在引領(lǐng)著“人工智能”在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與實(shí)踐。智課教育在“智慧課堂”的探索與IBM的“智慧教育”如出一轍。今年論壇IBM特邀韋曉亮出席,也是旨在通過(guò)與中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)的深度探討,共同打造適合中國(guó)的“智慧課堂”。

  韋曉亮發(fā)表了題為“人工智能與學(xué)習(xí)”的主題演講。他在演講中表示,2017年教育將進(jìn)入“智慧課堂”的時(shí)代,人工智能與教育結(jié)合形成的智慧課堂,將徹底變革目前的傳統(tǒng)課堂,但是這些變革并不是激進(jìn)的,目前主要變革方向在于人機(jī)結(jié)合,“智”和“人”都將在未來(lái)教育行業(yè)扮演著重要角色。

  韋曉亮認(rèn)為,“智”所能提供的是高效且獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集,從而為其在日后的學(xué)習(xí)中提供更加個(gè)性化的引導(dǎo)服務(wù)。智課教育將整個(gè)課程內(nèi)容量化為一定時(shí)間的知識(shí)切片,每個(gè)切片都有自己的標(biāo)簽,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)標(biāo)簽將適應(yīng)的知識(shí)切片推薦給教授學(xué)生的導(dǎo)師,以方便導(dǎo)師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,達(dá)到了教學(xué)的智能化。而“人”則是教育的核心,不論是人機(jī)結(jié)合還是個(gè)性化推薦都無(wú)法代替人本身的作用,智課教育沒(méi)有從顛覆原有的人與人互動(dòng)的教授方式,而是通過(guò)人機(jī)交互的手段為教學(xué)過(guò)程提供更加精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)反饋效果,供日后的教學(xué)活動(dòng)做進(jìn)一步?jīng)Q策提供參考。

  智課教育自2013年開(kāi)始,就一直致力于人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)應(yīng)用,并在翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂等領(lǐng)域取得了豐碩成果。韋曉亮提出的智慧課堂理念,要將AI+技術(shù)全面應(yīng)用在整個(gè)教學(xué)生態(tài)、全學(xué)習(xí)流程和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。通過(guò)人機(jī)結(jié)合構(gòu)建“學(xué)、練、改、管、測(cè)、選?!庇谝惑w的完整教學(xué)生態(tài),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)任務(wù)、練習(xí)、批改、測(cè)試、評(píng)估這一系列的服務(wù)。同時(shí),智課教育已經(jīng)將人工智能技術(shù)運(yùn)用于全學(xué)習(xí)流程,通過(guò)人機(jī)結(jié)合為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和留學(xué)服務(wù),為學(xué)生進(jìn)行考試成績(jī)分析、選校定位分析以及職業(yè)分析。此外,智課教育自主研發(fā)了Smart智能教學(xué)系統(tǒng),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了線上、線下、移動(dòng)端、VR端和智能電視端的全場(chǎng)景學(xué)習(xí)。

  如今,憑借在AI+教育交叉領(lǐng)域多年的探索與實(shí)踐,智課教育已經(jīng)形成了用戶產(chǎn)品生態(tài)和企業(yè)產(chǎn)品生態(tài)兩條教育生態(tài)系統(tǒng),不僅在C端為400多萬(wàn)學(xué)員提供教學(xué)服務(wù),還在B端與1000余所高校、200余所重點(diǎn)中學(xué)、100余所公共圖書(shū)館、3大運(yùn)營(yíng)商等達(dá)成戰(zhàn)略合作。憑借人工智能的強(qiáng)大效應(yīng),智課教育已經(jīng)成為了一個(gè)集個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)和高校技術(shù)綜合服務(wù)提供商的綜合平臺(tái),不僅能為學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)量身定制個(gè)性化課程規(guī)劃,還能通過(guò)智課教育云為各中高等院校提供包括寫(xiě)作口語(yǔ)批改、科研論文潤(rùn)色與數(shù)據(jù)管理在內(nèi)的技術(shù)支持,極大的拓展了智慧化教育的應(yīng)用領(lǐng)域。

 

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