“愛(ài)生活”與“樂(lè)學(xué)習(xí)”是獨(dú)立的存在嗎？答案當(dāng)然不是。2月，思齊教育正式推出新項(xiàng)目——3L（三樂(lè)）課堂。在這個(gè)課堂上，老師致力培養(yǎng)的是愛(ài)生活、樂(lè)學(xué)習(xí)、有自信的孩子。
學(xué)生才是課堂的主演
1、分組學(xué)習(xí)
將學(xué)生分成小組，共同討論，相互競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。
分組讓每個(gè)孩子都可以參與到課堂，而不是課堂的看客。
2、8人小班
老師可以給每個(gè)孩子足夠的關(guān)注力，可以精準(zhǔn)指導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
8人可以有效避免孩子成為組內(nèi)看客，充分參與到課堂互動(dòng)中。
老師用 DR教學(xué)法，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
什么是DR教學(xué)法？DR教學(xué)法源于啟發(fā)式教學(xué)，結(jié)合“學(xué)生實(shí)際水平”“知識(shí)規(guī)律”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，采用啟發(fā)誘導(dǎo)法傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
DR教學(xué)法拆解為三步驟：發(fā)現(xiàn)—點(diǎn)燃—綻放。
1、 發(fā)現(xiàn)
通過(guò)“入學(xué)測(cè)試”“課堂PK”“面談”“試錯(cuò)”“運(yùn)用展示”等多環(huán)節(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2、 點(diǎn)燃
設(shè)計(jì)“展示”“PK”“游戲力”等多環(huán)節(jié)讓孩子來(lái)投入學(xué)習(xí)，在課堂中享受學(xué)習(xí)的趣味。
教學(xué)內(nèi)容上，在完成知識(shí)掌握外，培養(yǎng)孩子的思考力。
從家庭教育的角度，專業(yè)的幫家長(zhǎng)解決孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
3、 綻放
培養(yǎng)孩子有方法、勤思考、善表達(dá)的綜合學(xué)習(xí)能力。
不斷精進(jìn)，讓學(xué)生成為一個(gè)愛(ài)生活、樂(lè)學(xué)習(xí)、有自信的孩子。
家長(zhǎng)要做什么？
孩子的成長(zhǎng)，需要“孩子—家長(zhǎng)—老師”共同配合，共同來(lái)促進(jìn)。
那么，3L（三樂(lè)）課堂，家長(zhǎng)需要配合做什么呢？
1、 每堂課結(jié)束后，需要檢查孩子的學(xué)習(xí)情況
2、 參與3L（三樂(lè)）課堂配套的家長(zhǎng)課堂，我們將聘請(qǐng)專業(yè)的家庭教育專家、心理學(xué)專家來(lái)分享方法
3、 共同幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，鞭策孩子不斷來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這么好的課堂，怎樣才可以加入？
3月，僅開(kāi)放130名學(xué)員資格，入學(xué)會(huì)有嚴(yán)格的入學(xué)測(cè)試，入學(xué)測(cè)試通過(guò)后，憑錄取通知書(shū)到服務(wù)中心報(bào)名。
地址
侯家塘服務(wù)中心
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)勞動(dòng)西路409號(hào)興威新嘉園東2-3樓
沁園春服務(wù)中心
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)銀盤(pán)南路315號(hào)湘能大廈南面臨街1樓（預(yù)制場(chǎng)車(chē)站對(duì)面）
井灣子服務(wù)中心
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)井灣路346號(hào)1層（新一佳東側(cè)）
圭塘服務(wù)中心
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)香樟東路鳳凰苑一期6棟、10棟（南雅中學(xué)斜對(duì)面）
體育新城服務(wù)中心
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)古曲南路188號(hào)中隆國(guó)際御璽小區(qū)5號(hào)樓201、202室
年級(jí)
小學(xué)、初中部分年級(jí)
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