巴侖思課堂：孩子不愛學英語，怎么辦?
現(xiàn)如今，英語雖然成為最流行的語言之一，但并不是每個孩子都愛學。根據(jù)調查顯示，多數(shù)啟蒙初期的孩子非常討厭學英語，對英語都有抵制情緒。如果這個時期家長處理不當，很可能會讓孩子無法上軌道。有些家長強制孩子學，破壞了孩子的興趣，最后也沒有收到實質效果，那么如何讓孩子真正愛上學英語呢?
巴侖思教育專家表示，針對孩子不愛學習英語的情況，一定要對癥下藥，找到孩子的興趣點，要寓教于樂，才能讓她真正愛上英語，把學習變?yōu)榕d趣。那么如何培養(yǎng)興趣呢，其實這和孩子所讀的教材非常有關。現(xiàn)在市場上多數(shù)英語教材都相對比較枯燥。我們要根據(jù)孩子們 “好玩、好動、好奇、好勝、好表揚”的心理特征實行愉快教學。
比如巴侖思的《愛酷英語》教材是以讓孩子熱愛英語，炫酷去表達為主題而編制。該套教材根據(jù)孩子生活學習特點進行課程設計，致力于多元智能開發(fā)。中高年級階段與初中階段的新課標教材與九年制義務教育大綱的要求相符合并與中小學英語教材同步，同時整個體系中還推出拼音式背單詞教材、詞匯、口語、語法、閱讀、語音等輔助教材。讓學生根據(jù)自己的實際能力選擇適合的階段，打破年級限制，更能發(fā)揮學生自我的特性，真正做到學以致用。
讓孩子愛上英語，快樂的學習英語，除了有一套比較健全的教材之外，還得有好的教育方法。巴侖思通過15年教學經驗的積累，通過“交際法、全身反映法、情境法”等當代先進的教學方法，致力于孩子在成長過程中多元智能的全面開發(fā)。讓孩子在學中玩，玩中學。讓每一位孩子都有上臺表演展示自我的機會，不僅有利于孩子們的英語學習，而且可以塑造他們既活潑開朗，又勇于接受挑戰(zhàn)的個性。
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