十六、體罰
再乖巧的孩子,也總有把父母惹到怒發(fā)沖冠,恨不能一巴掌拍死的時候,否則那就不是孩子是木偶了。
某日,我很擔(dān)心自己會忍不住對著女兒一巴掌下去,好出出心里這口鳥氣。但是怒氣是這樣的,忍著也許會內(nèi)傷,一旦動手卻會象黃河潰堤,可能一掌接一掌收不了手,好多暴打孩子的父母借口是為孩子,其實更多是為了出自己心頭的一口氣。這是自己的女兒,所以只能內(nèi)傷。
我對女兒說,最后提醒你一次,如果再犯我就要打你了,犯一次打一下,犯兩次打兩下,第三次打四下,每次加倍。女兒說,不行。我說,補(bǔ)充條件,受罰時你得自己脫好褲子床上挨打,如果你不肯,那我捉住了打,打一下的變兩下,打兩的變四下,總之加倍。
她挑戰(zhàn)我,挑戰(zhàn)我,挑戰(zhàn)我。。。。。。最后我讓她可以自由挑個地方受罰,她挑了房間,并清場不得圍觀,鎖門,自己脫褲子挨打。對她來說,這是很丟臉的事,但也是很有效的管教辦法,一般情況下只要提醒了一次立下規(guī)矩,為免再次丟臉挨打,就會遵守規(guī)定。
三歲見老之我見
這句古話經(jīng)常聽過,但不很明白,女兒出生后,在教養(yǎng)中慢慢發(fā)現(xiàn),古人真是太TMD(加重語氣)有智慧了。
專家說要溫情教育,要給孩子講道理。三歲以內(nèi)的孩子,聽得懂大道理嗎?也許。但更重要的不是給那么小的小孩講道理,最重要的是先立規(guī)矩,一歲的孩子也會明白“不行”這個詞。如果孩子錯了,哪怕孩子再小也不能姑息,一定要馬上阻止,并正確引導(dǎo)其行為,不要相信孩子大了自然會明白這種說法,只要在第一次就堅決阻止錯誤,孩子很快會明白并做出正確的行為。一旦孩子的偏差行為養(yǎng)成了習(xí)慣再阻止就難得多,孩子也會無所適從。三歲之內(nèi),孩子的大多數(shù)行為習(xí)慣都已形成,如果一開始就不斷糾正矯正,就不需要后期反復(fù)地為一個個偏差糾纏,后續(xù)的教育也就會越走越順。 十七、繡花還是跳舞
某天,女兒的外婆對我說,你來跟她說吧,她比較肯聽你的話,幼兒園辦課外班,女孩子么讓她去
學(xué)跳舞最好,可是她不肯,要去繡花。
我叫來女兒,問她,是不是要上課外班,她說是,我說,那你想上什么班呢,女兒說,我想學(xué)繡花
,我還沒繡過呢,可是外婆要讓我去學(xué)跳舞。我:不用理外婆,那是你上課,不是她去上,你想上什
么課是你的自由,別人管不著,但是既然是你自己的選擇,就得為自己負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)好。
期末,女兒遺憾得說,我才繡了A和B,C字繡了一半課就結(jié)束了,沒得繡了。
十八、自己的行為自己負(fù)責(zé)結(jié)果
小區(qū)里很多孩子,女兒由于不嬌氣做作,很能自來熟。
一天女兒問我,能否帶小朋友來玩,我回答,這個家也是你的,你可以做主,如果帶小朋友來玩,
你們可以任意,但最后得把一切恢復(fù)原狀,由于是你帶來的朋友,所以你要負(fù)責(zé)。
孩子們非常喜歡來我家,因為自由。通常我會對他們視而不見,他們玩他們的,我做我的,而女兒
會負(fù)責(zé)招待,吃的也好,玩的也好,全由她自己做主。
有時候玩得高興會把地上弄得一團(tuán)亂,臨走,女兒會組織他們清理干凈。如果走前沒清理干凈,最后就由女兒自己清理。這是我們說好的,她做了主人,她負(fù)責(zé)結(jié)果。
十九、包子的底限
女兒平時表現(xiàn)得很包子,不太跟人計較,從沒見過她與朋友爭吵不愉快。她外婆一直很擔(dān)心,每每報怨我把女兒教成包子,以后是會吃虧的。
大班時,她帶回個同學(xué)玩,決定送同學(xué)一本書。兩堆書,一堆是她看過的,一堆是沒看完的,女兒讓同學(xué)在她看過的一堆書里挑選一本,但是她同學(xué)堅持要一本她沒看過書。女兒堅持,她同學(xué)也堅持,于是女兒說,這本書我沒看過,不可以送給你,但可以借給你,我寫一張借書證,你簽好名,看完了還給我。兩個孩子認(rèn)真的做了一張借書卡,簽下大名,寫下日期。
包子只是表面現(xiàn)象,始終有底限,當(dāng)觸碰到底限時,會想出辦法解決,不與朋友造成沖突。父母從小放手才能逼著她找辦法解決自己的問題,這個也是很需要鍛練滴。
二十、寫作文
上小學(xué),老師要求寫作文,女兒寫不出,要我教。我把她帶到電腦前,教她打開谷歌,模糊輸入作文題目,按下搜索鍵,然后告訴她,這些都是你需要的作文,挑著抄吧,不過,你們老師應(yīng)該都有看過,所以整篇的抄呢很容易被發(fā)現(xiàn),你得多找?guī)灼丛谝黄鸪?。抄作文這種事一回生兩回熟,三回四回就經(jīng)驗豐富了。
為什么教女兒抄作文呢,一二年級的孩子,詞匯量很少,很難寫出生動的作文,最好的辦法就是抄別人的。當(dāng)她把多篇文章拼湊在一起時,必須仔細(xì)研讀所有的文章,挑出可用的詞句段落,并想辦法把這些連貫起來成為一篇完整的作文。
嘿嘿,我很懶,但是這個辦法的確很有效。
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