為什么現(xiàn)在課外輔導(dǎo)熱度這么高？
為什么個性化教育已經(jīng)成為中小學(xué)課外輔導(dǎo)的絕對主流？
為什么以前個性化教育多集中在北上廣等經(jīng)濟發(fā)達(dá)的城市，而現(xiàn)在卻在三四線城市高速發(fā)展？
根本原因在于，現(xiàn)代家庭對教育的要求越來越高，對孩子的期望越來越大，每個家長都“望子成龍，望女成鳳”，希望自己的孩子在個性發(fā)展的同時能夠前程似錦。經(jīng)濟發(fā)達(dá)的大城市更為顯著，而個性化教育因為可以做到一個孩子一個輔導(dǎo)方案，一個孩子一個專家教育團(tuán)隊，因材施教，查漏補缺，快速提高成績，因此成為眾多家長的首選。
有需求必有商機，家長的需求，也引來了眾多商家。
事實上，過去幾年，個性化教育培訓(xùn)機構(gòu)最大的市場主要集中在一線城市，特別是北上廣等經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū)，原因就是，一線城市人口密度大，經(jīng)濟水平高，平均消費能力大，教育資源豐富，人們的認(rèn)識和接受能力強，對孩子的期望值更高。
但是隨著一二線城市的培訓(xùn)市場趨于飽和，大機構(gòu)紛紛開拓三四線城市市場，來規(guī)避市場風(fēng)險，搶占市場份額。
同時，三四線城市教育資源匱乏，學(xué)生數(shù)量大，對教育的渴求度高，而且隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人均收入水平的提高，家長也越來越舍得投入孩子的教育，因此，清大教育本著響應(yīng)國家教育均衡化發(fā)展的號召，將優(yōu)質(zhì)教育資源引流到三四線城市，讓這些地區(qū)的孩子們享受到高質(zhì)量的個性化教育。
截止2016年4月，清大教育全國范圍內(nèi)已開設(shè)直營校區(qū)數(shù)十家，加盟校區(qū)近百家，經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展，清大教育對不同城市總結(jié)出了不同的經(jīng)營系統(tǒng)和運營體系，對于城市定位、行業(yè)特點、運營模式、管理體系、教學(xué)方案都已經(jīng)有一套成型的經(jīng)營體系。
面對未來的發(fā)展，清大教育將繼續(xù)完善自身的管理體系，大力研發(fā)教研成果，將更多的先進(jìn)的教學(xué)方式與理念與三四線城市相結(jié)合，幫助分校區(qū)建立完善的教育發(fā)展體系，服務(wù)廣大學(xué)生和家長。
