呼吸作文是上海交大昂立教育集團(tuán)的重點(diǎn)創(chuàng)新成果，它開創(chuàng)性提出“語言與心靈共同成長”、“思維讓語言騰飛”的全新理念，能夠讓寫作變得像呼吸一樣簡單和自然，讓作文像生命一樣鮮活靈動(dòng)。
呼吸作文以學(xué)生“生命、心靈成長與人的全面發(fā)展”為核心，以激活孩子自我表達(dá)需要與樂趣為動(dòng)力,專業(yè)構(gòu)建小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)完整教材課程體系。 呼吸作文能夠迅速激發(fā)學(xué)生的作文興趣、提升學(xué)生的作文能力、快速提高作文成績、有效提升學(xué)生口才，實(shí)現(xiàn)孩子作文、做事與做人的全面發(fā)展。
呼吸作文一經(jīng)推出，就以創(chuàng)新專業(yè)的體系、生動(dòng)歡樂的學(xué)習(xí)，切實(shí)卓著的效果受到廣大教師、學(xué)生及家長的高度評價(jià)，已經(jīng)成為中國作文教育的*者。
會(huì)呼吸就會(huì)作文，讓文字如生命般綻放－呼吸作文教育理念
呼吸作文開創(chuàng)性提出“語言與心靈共同成長”、“思維讓語言騰飛”的全新理念。她以開啟心靈情感為根本，以提升思維能力為核心，以豐富生命積累為血肉，以掌握寫作方法為手段，以全面生命成長為目標(biāo)，系統(tǒng)建構(gòu)“情感”、“素材”、“邏輯”、“語言基本功”、“想象創(chuàng)造力”五位一體式的作文能力體系，能夠全面提升學(xué)生聽、說、讀、寫四大核心能力，提高人*重要、*關(guān)鍵的觀察、記憶、理解、邏輯、想象、創(chuàng)造、情感等八大能力，讓作文變得像呼吸一樣簡單，讓文字如同生命般綻放。
成長就是天天向上－呼吸作文成長線路圖
不想寫：孩子不愿寫、不想寫、不敢寫。
寫不出：愁眉苦臉、拼湊字?jǐn)?shù)。
寫完整：能夠謀篇布局，寫出結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)的作文。
寫生動(dòng)：描寫能力獲得突破，語言生動(dòng)形象、細(xì)節(jié)動(dòng)人。
寫?yīng)毺兀哼x材、立意、構(gòu)思、語言等與眾不同，想象、創(chuàng)造出色。
寫深刻：具有相當(dāng)?shù)呐兴伎寄芰鸵娮R(shí)，作文思考深入，立意深刻。
寫精彩：作文能力全面獲得大幅提升與突破， 從“寫作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)作”。
改變是教育的價(jià)值，成長是教育的使命－呼吸作文帶給學(xué)生的改變與成長
從不會(huì)作文 到擅長作文
從不愛讀書 到喜愛閱讀
從不敢講話 到自信表達(dá)
從不會(huì)思考 到思維敏捷
從常規(guī)雷同 到獨(dú)特創(chuàng)造
從膽怯依賴 到自信獨(dú)立
從內(nèi)心單一 到情感豐富
從關(guān)注自我 到關(guān)愛他人
