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愛(ài)上新數(shù)學(xué)－品牌故事(圖)

2017-03-23 17:07 來(lái)源：項(xiàng)目加盟網(wǎng) 瀏覽量:404

昂立愛(ài)上新數(shù)學(xué)

投資金額：10-20萬(wàn)

企業(yè)名稱(chēng)：上海昂立國(guó)際教育有限公司

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愛(ài)上新數(shù)學(xué)－品牌故事（圖）_1

在二十一世紀(jì)這個(gè)信息快速變更的時(shí)代，我們的孩子是否具備好了主動(dòng)思考、獨(dú)立判斷、推理等能力？

邏輯是一種與我們的生活息息相關(guān)的思維的重要表現(xiàn)方式，每個(gè)人天生就會(huì)但是大家的運(yùn)用方式與程度不同。經(jīng)國(guó)內(nèi)外研究顯示，邏輯能力越好的人，在學(xué)習(xí)能力和效果也會(huì)有越大的提升。所以學(xué)習(xí)邏輯性的思維可以作為一種輔助思考的手段，透過(guò)這樣的思考方式可以讓我們輕易的去了解一些很復(fù)雜的問(wèn)題，從而推論出解決方法。
“愛(ài)上新數(shù)學(xué)”秉持為孩子設(shè)計(jì)最佳教學(xué)課程之精神，期望透過(guò)游戲的具體操作，激發(fā)孩子創(chuàng)造力、邏輯思考、分析歸納，以培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造更高的學(xué)習(xí)成就，幫助孩子找到生命中最重要的自信，進(jìn)而具備面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)力。
  “愛(ài)上新數(shù)學(xué)”秉持著思考未來(lái)的教學(xué)態(tài)度，重視親子間的互動(dòng)學(xué)習(xí)，針對(duì)每一位孩子的特質(zhì)與需求，規(guī)劃優(yōu)質(zhì)的學(xué)程和環(huán)境，讓孩子在求學(xué)的過(guò)程中提升數(shù)學(xué)能力、建立自信，讓孩子真正夢(mèng)想必達(dá)。希望我們的努力，能提供孩子更多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并能夠豐富孩子的學(xué)習(xí)歷程。留給孩子多一點(diǎn)思考空間，并從尊重與鼓勵(lì)中激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)一輩子帶著走的能力。
“愛(ài)上新數(shù)學(xué)”所倡導(dǎo)理念在于“讓孩子擁有良好的數(shù)學(xué)力，對(duì)于數(shù)字更加敏感，善于用數(shù)字來(lái)進(jìn)行分析、判斷，因而擁有極佳的邏輯、推理、思考與判斷力，只要數(shù)字有任何變動(dòng)，即可以在第一時(shí)間作出正確的響應(yīng)”，“愛(ài)上新數(shù)學(xué)”正是給予孩子這樣“隱藏的核心競(jìng)爭(zhēng)力”。
  “愛(ài)上新數(shù)學(xué)”藉由“做中學(xué)、玩中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)”三學(xué)架構(gòu)，培育高端孩子思維能力讓孩子主動(dòng)愛(ài)上思考，愛(ài)上數(shù)學(xué)。
“愛(ài)上新數(shù)學(xué)”秉持著“邏輯思考”的教育理念，圍繞著“數(shù)感”、“量感”、“形感”與“空間感”來(lái)設(shè)計(jì)課程。建立邏輯思考的最終目標(biāo)，是希望能健全孩子在思考運(yùn)作、結(jié)構(gòu)和記憶等三方面的學(xué)習(xí)能力。愛(ài)上數(shù)學(xué)相信，只要建立完整的學(xué)習(xí)鷹架，就能開(kāi)啟孩子自主學(xué)習(xí)的原動(dòng)力！
  “愛(ài)上新數(shù)學(xué)”隸屬于昂立教育集團(tuán)。昂立教育集團(tuán)自1984年在滬成立，至今已有近三十年的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多在課程研發(fā)上投入上千萬(wàn)的大型教育機(jī)構(gòu)。近三十年來(lái)，昂立教育集團(tuán)依托上海交通大學(xué)強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力和先進(jìn)的研發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是學(xué)校、教材、教法、教案、教具等任何形式的產(chǎn)品，昂立都能夠自行研發(fā)設(shè)計(jì)，期間所鍛煉出來(lái)的經(jīng)營(yíng)及研發(fā)的近千位管理和教學(xué)專(zhuān)家，如今已經(jīng)成為了各大區(qū)授權(quán)咨詢輔導(dǎo)學(xué)校最強(qiáng)有力的人力資源保障。

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