清代詩人阮元的詩句“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，因?yàn)?010年湖南省高考而被人們耳熟能詳。這就告訴我一個(gè)因地制宜的道理：大自然造就的河床地形千姿萬態(tài)，人們依照地形的不同特點(diǎn)栽種不同物種，形成了豐富多彩的個(gè)性差別的外像世界。同樣，學(xué)生面對(duì)種類繁多的教育選擇，學(xué)校教育面對(duì)教授對(duì)象的個(gè)性差別，都是值得考慮的問題。因地制宜 不深不淺種荷花無論是菱角、稻谷還是荷花，都讓生命之花絢麗多彩，讓效果豐碩累累，這才是最真實(shí)而美好的人生。中高考生要確切了解自己，選擇適合自己的求學(xué)道路。有的學(xué)生是稻種，只能在淺水播種；有的學(xué)生是紅菱，只適合在深水生長；而有的荷花，不淺不深，吐給大自然芬芳。
如今，高考不再是唯一的勝利之路，大學(xué)并不是適合于每一個(gè)人。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，75%大學(xué)生對(duì)自己學(xué)校和專業(yè)存在滿意。許多學(xué)生畢業(yè)后不得不再次選擇職業(yè)培訓(xùn)，又要將近花費(fèi)上萬元。更關(guān)鍵的浪費(fèi)了珍貴的青春年華！隨著社會(huì)和企業(yè)對(duì)技能型人才，特別是汽修技術(shù)人才的重視和需要。新學(xué)期教育部專家推薦江西萬通汽修學(xué)校，掌握一門汽修實(shí)用技能，建立職業(yè)、發(fā)展事業(yè)、讓生活更美好！勝人一籌，江西萬通荷花別樣紅！
兩千年前孔子提出“因材施教”興趣是教育成敗的重要條件。沒有興趣，就容易倦怠、松懈，要想有所建樹或出類拔萃，近乎不可能。所以萬通汽修教育從基礎(chǔ)抓起，制定科學(xué)合理的教育體制和管理制度，而不是一刀切”。萬通采用“專職班主任+班干+寢室長+社團(tuán)”立體管理方法，開展軍訓(xùn)、法制教育、素質(zhì)拓展、技能競賽等活動(dòng)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生最精彩的一面。學(xué)習(xí)上，許多人產(chǎn)生了種種疑惑：理科基礎(chǔ)不好，初中畢業(yè)，能學(xué)會(huì)嗎？例如：2008年，高考落榜后的19歲的王偉來到萬通求學(xué)，從一個(gè)沒有接觸過汽修的農(nóng)村小伙子成為都市白領(lǐng)，現(xiàn)擔(dān)任合肥中建工程機(jī)械有限公司售后服務(wù)經(jīng)理，年薪十余萬。像他這樣的萬通畢業(yè)學(xué)子還有很多，為了讓更多的人輕松接受汽修技能的知識(shí)，萬通采用獨(dú)創(chuàng)的五步教學(xué)法”因材施教，由淺入深的引導(dǎo)著許多從未接觸過汽修行業(yè)的同學(xué)，讓他一步步成為專業(yè)化、技能化的汽修人才。
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