剛剛從事兒童美術(shù)這件事情的時候,我覺得這只是一個培訓(xùn)。(m.smart-art.com.cn)隨著時間不斷的積累,我越來越覺得自己更像是一個教育者,而不是一個培訓(xùn)者。因為作為一個教育者,我們有的是一份責任。 現(xiàn)在,斯瑪特全國有將近五百多名老師,在做這樣一件事情,就是要把一種正確的安全的教育傳播出來。因為做教育,需要的就是快速和廣泛的傳播,與此同時,我們再去做更加深入、長遠的影響。這樣我們中國美術(shù)教育的意義,在孩子身上,在下一代的身上,才會慢慢的顯現(xiàn)出來。
孔子說大學(xué)之道,在明明德,在親民……我們培養(yǎng)一個人,無論教他學(xué)會什么技能。首先我們要培養(yǎng)的是一個善良的人,因為這才是教育的初心。 魯迅說教是要立人。就是一定要了解孩子,所以斯瑪特的老師首先要學(xué)兒童心理學(xué)、生理學(xué)、美學(xué),了解不同年齡段發(fā)展的規(guī)律,打好理論基礎(chǔ),才能更好的引導(dǎo)孩子,這才是教育的意義。 陶行知說教育是依據(jù)生活,為了生活的生活教育。從美術(shù)的角度來講,美術(shù)課堂上的內(nèi)容更多是從生活得來的知識、感受、體驗,或者是感官上的刺激。我們要讓孩子真實地去表達自己的情感,這才是兒童美術(shù)教育的核心。
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