鄭東新區(qū)少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),硬筆書(shū)法有利于身心發(fā)展。因?yàn)闀?shū)寫(xiě)時(shí)人的精神集中,排除了雜念,一心鉆到寫(xiě)字中去了,聽(tīng)?wèi){心手相應(yīng),筆紙接觸,這樣長(zhǎng)期的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,久而久之會(huì)使人的身心處于平靜狀態(tài),其情緒達(dá)到了寧?kù)o安詳?shù)木车?,心態(tài)平靜,辦事自然就沒(méi)那么浮躁了。這樣既練了字,又培養(yǎng)了性情,可謂是一舉兩得。
鄭東新區(qū)少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的同時(shí)其實(shí)也是在陶冶著情操。書(shū)法之審美,千變?nèi)f化,或雄渾、或精致,或奔放、或沉郁,觀之心曠神怡,書(shū)寫(xiě)愉悅流暢。練習(xí)硬筆書(shū)法于咫尺方寸之間,展現(xiàn)布局、筆法、章法。既要巧思,也要抒情。習(xí)字須心平氣和,宜于身心健康。
俗話說(shuō):“字如其人”,就是說(shuō)我們每個(gè)人寫(xiě)的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識(shí)甚至健康。也有人說(shuō),文字是人的第二外貌,就是說(shuō),你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足,相反亦然。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),一手好字能受益一生。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),由于職業(yè)的原因,一手粉筆字,就在學(xué)生面前樹(shù)立了一個(gè)形象,一手鋼筆字則在學(xué)生家長(zhǎng)面前樹(shù)立了形象。如果我們學(xué)生將來(lái)當(dāng)一名老板或秘書(shū),那你的一手字體現(xiàn)了公司的形象。
寫(xiě)字是人們?nèi)粘I詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。把字?xiě)好,寫(xiě)漂亮,有利于人際交往,增進(jìn)互相了解和友誼,有助于學(xué)習(xí)和工作,有助于學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法,有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法,寫(xiě)好字將是受益于終身的大好事,一手好字陪伴一生幸福,其意義十分重大。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書(shū)法。
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鄭東新區(qū)少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校區(qū)地址:鄭州市鄭東新區(qū)農(nóng)業(yè)東路天澤街寶龍城市廣場(chǎng)B區(qū)3樓3024(樂(lè)果樹(shù)國(guó)際)
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