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創(chuàng)新思想充斥在各行各業(yè)，但如今，創(chuàng)新已經(jīng)不再是依靠著“眾人拾柴火焰高”這種人口規(guī)模的堆積，因?yàn)槿丝跀?shù)量已經(jīng)很難帶來(lái)紅利了。而人口質(zhì)量的高低，才是真正決定著下一個(gè)時(shí)期中國(guó)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。

隨著中國(guó)公民的經(jīng)濟(jì)能力和視野的不斷提高，未來(lái)幾年，從家庭到學(xué)校、從政府到社會(huì)，發(fā)展更高質(zhì)量、更加公平的教育，提升高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，支持和規(guī)范教育行業(yè)發(fā)展，勢(shì)必成為了新的教育體制改革的關(guān)鍵點(diǎn)。

政策利好頻出

去年，針對(duì)于教育行業(yè)的國(guó)家性政策利好頻頻出臺(tái)。

1月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)《教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》的修正案草案，允許成立營(yíng)利性民辦學(xué)校。

10月，教育部發(fā)布《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》；同月，十八屆五中全會(huì)決定全面實(shí)施二胎政策。

12月，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)新版《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》，將“任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”的規(guī)定，修改為“以財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、捐贈(zèng)資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不得設(shè)立為營(yíng)利性組織”，刪除了設(shè)立高等學(xué)?！安坏靡誀I(yíng)利為目的”的內(nèi)容。

由此可以看出，國(guó)家出臺(tái)的政策從供給端出發(fā)，為教育機(jī)構(gòu)的全面發(fā)展打開(kāi)了窗口，意在吸引大量社會(huì)資本參與教育投資和辦學(xué)，推進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程。為滿足不斷激增的教育需求提供了保障，也為當(dāng)前的教育產(chǎn)業(yè)注入了一劑強(qiáng)心劑。

市場(chǎng)需求激增

教育行業(yè)具有抗周期性強(qiáng)的特點(diǎn)，幾乎屬于剛性需求，受宏觀經(jīng)濟(jì)的影響顯著低于一般行業(yè)，被稱為是投資界的“常青藤”行業(yè)。

2015年，我國(guó)0-6 歲學(xué)前教育市場(chǎng)整體規(guī)模約為3000 億元；中小學(xué)在校生總量高達(dá)1.91億人，是世界上擁有最龐大中小學(xué)生人群的國(guó)家，幼教和K12領(lǐng)域市場(chǎng)需求巨大。與此同時(shí)，公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，在職業(yè)教育領(lǐng)域，2020年的總市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到約6900億元；在高等教育領(lǐng)域，隨著近年來(lái)普及度不斷提升，2015年該細(xì)分市場(chǎng)的已實(shí)現(xiàn)規(guī)模超過(guò)700億元。另外，在線教育領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模在2016年有望突破1800億元。

整體來(lái)看，受政策及剛性需求的推動(dòng)，2015 年國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)總規(guī)模已達(dá) 6.8 萬(wàn)億。此外，國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)的增速在過(guò)去20年內(nèi)也始終保持在15%以上，教育支出在全國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)中的占比也在逐年提高，教育已經(jīng)成為全國(guó)第二大居民消費(fèi)支出。其中，在二胎政策的推動(dòng)下，預(yù)計(jì)幼教市場(chǎng)還將保持15%以上的增速；在教育錄取率不斷提高、職業(yè)需求升級(jí)的驅(qū)動(dòng)下，職業(yè)教育等細(xì)分領(lǐng)域也將迎來(lái)巨大的發(fā)展空間。

新一輪證券化浪潮

一系列政策改革的利好，加上投資巨頭和社會(huì)精英紛紛高調(diào)進(jìn)軍教育培訓(xùn)行業(yè)，正在引爆教育行業(yè)數(shù)萬(wàn)億的市場(chǎng)空間。

根據(jù)TalkingData的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年前10個(gè)月投融資共149個(gè)項(xiàng)目，融資82.09億元人民幣，融資金額同比提升56.2%。

回望中國(guó)教育企業(yè)證券化歷程，第一個(gè)高峰出現(xiàn)在2006年到2008年，期間共有6家企業(yè)上市，集中在留學(xué)考試和職業(yè)資格考試相關(guān)的細(xì)分市場(chǎng)。第二個(gè)高峰在2010年出現(xiàn)，共有4家企業(yè)上市，集中在課外輔導(dǎo)和英語(yǔ)培訓(xùn)相關(guān)的細(xì)分市場(chǎng)。如今，上市教育企業(yè)已從屈指可數(shù)發(fā)展到近30家的規(guī)模，領(lǐng)域涵蓋早教、幼教、K12、職業(yè)教育、留學(xué)服務(wù)、素質(zhì)教育等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。

未來(lái)，隨著注冊(cè)制的加速推出、戰(zhàn)略新興板的設(shè)立、新三板的不斷壯大、并購(gòu)重組工具的不斷優(yōu)化，將幫助教育細(xì)分領(lǐng)域中的佼佼者，借助資本的支持成為行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)并發(fā)展壯大，教育領(lǐng)域的資本市場(chǎng)將迎來(lái)新一輪資產(chǎn)證券化大浪潮。

投資習(xí)慣養(yǎng)成教育更穩(wěn)妥

雖然利好頻出，回報(bào)優(yōu)渥，然而作為個(gè)體投資人想要投資教育培訓(xùn)行業(yè)，還是問(wèn)題重重。如果沒(méi)有獨(dú)到的眼界和成熟的理念，自立門戶無(wú)疑是困難的。所以對(duì)于個(gè)體投資人而言，選擇足夠成熟、有地位的企業(yè)加盟是一種性價(jià)比相當(dāng)高的選擇。可是，教育培訓(xùn)行業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域太多，每個(gè)領(lǐng)域都有自己獨(dú)立的規(guī)則和原則，選擇那種領(lǐng)域？現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么火，是選擇在線教育還是選擇傳統(tǒng)線下教育？

由于教育行業(yè)的特殊性，作為個(gè)人投資人選擇加盟較能保證現(xiàn)金流的線下K12個(gè)性化教育項(xiàng)目無(wú)疑是非常好的選擇。現(xiàn)在教育改革的大趨勢(shì)，而且現(xiàn)金回流快，口碑創(chuàng)建也更容易。

可以簡(jiǎn)單地看一下，幼教培訓(xùn)、高等教育培訓(xùn)和成人職業(yè)教育培訓(xùn)三個(gè)領(lǐng)域都不是絕對(duì)剛需，所以一定程度上，很難全享完受到K12領(lǐng)域的人口紅利和政策傾斜。而且K12領(lǐng)域產(chǎn)品內(nèi)容簡(jiǎn)單、體系完整、監(jiān)管得當(dāng)，有利于投資人的風(fēng)險(xiǎn)控制。

而為什么是習(xí)慣養(yǎng)成教育？未來(lái)幾年，發(fā)展更高質(zhì)量、更加公平的教育，提升教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，支持和規(guī)范教育行業(yè)發(fā)展是新的教育體制改革的關(guān)鍵點(diǎn)。而主張“習(xí)慣養(yǎng)成”的素質(zhì)教育的價(jià)值，就在于在學(xué)生能夠擁有完整的人格和開(kāi)闊的格局的同時(shí)，全方位的提升了學(xué)生的基本素質(zhì)。

坤凡習(xí)慣養(yǎng)成教育于2006年成立，在經(jīng)歷了十年的飛速發(fā)展后，現(xiàn)已成長(zhǎng)為一家擁有超過(guò)300家學(xué)分校的教育品牌，成為了國(guó)內(nèi)中小學(xué)教育加盟的領(lǐng)先品牌。