猿渡靜子,新經(jīng)典文化副總經(jīng)理,1994年留學(xué)北京,1998年獲北京大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位,2001年獲北京大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位。曾發(fā)表小說(shuō)、散文等若干,譯有《村上春樹(shù)RECIPE》《再見(jiàn)了,可魯》等。并譯有多種兒童繪本。
兒子10個(gè)月大時(shí),我開(kāi)始給他讀繪本,5年內(nèi)差不多讀了400本。
愛(ài)孩子、教育孩子的方式是多種多樣的,我的方法就是給他讀書(shū)。
因?yàn)槲易约壕褪莻€(gè)大書(shū)蟲(chóng),知道書(shū)里的世界有多么美妙。
對(duì)于兒子來(lái)說(shuō),這個(gè)世界是美麗、奇妙、夢(mèng)幻而又充滿驚險(xiǎn)的。
讀書(shū)還給他帶來(lái)了額外的收獲,那就是理解力和表達(dá)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡孩子。
現(xiàn)在他已經(jīng)上小學(xué)了,他的世界在慢慢變大,閱讀的視野也在慢慢變大。
作為媽媽,也作為出版人,我希望天下的媽媽都能領(lǐng)著孩子進(jìn)入書(shū)中的“大世界”。
—— 猿渡靜子
下文為猿渡靜子在一次兒童教育發(fā)展論壇上的發(fā)言,原文標(biāo)題為:《讓每個(gè)孩子都成為愛(ài)書(shū)人—談多媒體時(shí)代的兒童閱讀》(有刪節(jié))
猿渡靜子:
謝謝大家,今天站在這里的本來(lái)應(yīng)該是陳明俊先生,因?yàn)樗裉炫R時(shí)有特別重要的事情所以由我來(lái)代表他發(fā)言。
日本圖畫(huà)書(shū)最有名的專家松居直在《幸福的種子》里面這么說(shuō),《小鹿斑比》的文字表達(dá)的是寂靜的森林深處,樹(shù)和樹(shù)之間的低語(yǔ),而迪斯尼的《小鹿斑比》就是色彩絢爛、聲光絢麗的動(dòng)畫(huà)盛會(huì),這跟文字是完全不同的兩個(gè)世界的東西,最溫馨溫暖的那種感覺(jué)已經(jīng)失去了。
多媒體雖然能給孩子帶來(lái)閱讀興趣,但是它給孩子帶來(lái)的不是那種真正應(yīng)該呈現(xiàn)閱讀本質(zhì)的東西,我們不得不面對(duì)這種情況的時(shí)候怎么辦?為孩子選擇圖畫(huà)書(shū)。圖畫(huà)書(shū)的閱讀帶給孩子的是快樂(lè),帶給孩子的不是有目的性、有教育意義的東西,它的目的是讓孩子愛(ài)上書(shū),這才是最重要的。它只是帶給孩子一種畫(huà)面的欣賞或者故事的娛樂(lè)性,它不強(qiáng)迫孩子要發(fā)表讀后感,只要孩子喜歡就好。
兒童時(shí)期的圖畫(huà)書(shū)閱讀能讓孩子懂得真正的真善美,培養(yǎng)出他自己的判斷力。但是,如果孩子的智力情感不好,那絕對(duì)不光是電腦網(wǎng)絡(luò)影響的,它涉及一個(gè)家庭教育對(duì)孩子養(yǎng)育的技巧,還有你有沒(méi)有為孩子選擇豐富的閱讀。兒童的經(jīng)驗(yàn)越豐富,他的閱讀能力越高,越有利于各方面的學(xué)習(xí),而且圖畫(huà)書(shū)閱讀越早,幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就會(huì)讓他更容易愛(ài)上閱讀。
圖畫(huà)書(shū)閱讀最重要的一個(gè)方式就是家長(zhǎng)要給孩子朗讀。也是孩子最早接受也最容易接受的朗讀材料,圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容和本身的形式能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)還有良好的性格和對(duì)美好事物的感受能力。這種親子閱讀的方式,由家長(zhǎng)讀給孩子聽(tīng),讓孩子可以把書(shū)里的內(nèi)容、父母溫暖的懷抱和閱讀這件事情聯(lián)系在一起,一輩子都能閱讀來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),這才是圖畫(huà)書(shū)閱讀最成功的地方,也是最有價(jià)值的地方。
現(xiàn)在我們了解到很多家長(zhǎng)和老師都認(rèn)識(shí)到圖畫(huà)書(shū)閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)、藝術(shù)的熏陶、想象力的培養(yǎng)、良好親子關(guān)系的建立都起到非常重要的作用。讀書(shū)給孩子聽(tīng)是為了傳遞活著的真諦是什么,什么是幸福。那么在圖畫(huà)書(shū)閱讀這件事情上,幸福是什么呢?對(duì)于大人來(lái)說(shuō)幸福是孩子的小手緊緊抓住你的膝蓋,讓讀書(shū)時(shí)間成為家里最溫馨的時(shí)光,讓孩子聽(tīng)完故事有很多話要跟你說(shuō),讓孩子在不經(jīng)意間明白很多道理。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),幸福就是爸爸媽媽總有時(shí)間講故事,是爸爸媽媽講故事時(shí)的語(yǔ)調(diào)總是那么溫和,是聽(tīng)故事的時(shí)候笑的前仰后合,這樣的溫馨和快樂(lè)就是圖畫(huà)書(shū)閱讀帶給我們的幸福。
以上就是陳先生讓我代表發(fā)言的材料。
我自己也有親身體會(huì),我的孩子已經(jīng)5歲了,從他10個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始給他讀圖畫(huà)書(shū),一個(gè)禮拜反復(fù)讀1本,到現(xiàn)在他讀了300種圖畫(huà)書(shū)。他的幼兒園老師給我反映,他的理解能力非常強(qiáng),現(xiàn)在的理解能力已經(jīng)能到小學(xué)三年級(jí)到四年級(jí)的水平。其實(shí)對(duì)于孩子的教育,我平時(shí)也很忙,沒(méi)有做過(guò)任何其他的教育,沒(méi)有上過(guò)任何什么班,也沒(méi)有有意培養(yǎng)他什么,就是給他讀圖畫(huà)書(shū),從10個(gè)月一直讀到5歲,目前看起來(lái),他以后的發(fā)展應(yīng)該問(wèn)題不大,他的身心都很健全,而且性格也是非常不錯(cuò)。所以,我見(jiàn)到他的幼兒園小朋友的家長(zhǎng)會(huì)幫他們選一些書(shū),我覺(jué)得圖畫(huà)書(shū)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最好的教育文本,也是一個(gè)很好的教育方式,而且家長(zhǎng)也是最省力的。
謝謝大家!
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